《自主游戏》第六章打卡

李老师

<p class="ql-block ql-indent-1">家园共育已经成为幼儿教育发展的主流趋势，对教师而言，整合和利用家长教育资源，让家长参与到班级的教育活动中来，是十分普遍的。幼儿园的一日活动中，除了教学和日常生活，游戏也是不可或缺的一部分，对孩子而言，游戏是他们获得经验知识、掌握新技能的重要途径，然而家园合作在游戏方面却显得缺乏交流与合作。尤其是教师时常谈论的户外自主游戏，家长们缺少理解和参与，便减弱了其中家园合作的有效性和可能性。</p>