【家长进课堂 】阅读促成长,故事激兴趣!

附小朱建萍

<p class="ql-block">  著名教育家苏霍姆林斯基说:“最完备的教育是学校与家庭的结合。”为了促进家校协调教育,汇聚家校育人合力,促进孩子健康快乐成长,5月19日下午第一节课二年一班进行了“家长进课堂”活动,很荣幸邀请到胡昱璇妈妈——建宁县实验幼儿园杨小芳老师为孩子们上了一节精彩纷呈的阅读课。</p> <p class="ql-block">  听故事是孩子们最喜欢的事情之一,特别是绘本故事以它靓丽的色彩简洁的文字深受孩子们的喜欢。</p> <p class="ql-block">  很多孩子幼儿园就是杨老师的学生,胡妈妈👩一来到教室就和孩子们亲切地打招呼,孩子们一脸期待地热情回应着。一听到要为孩子们带来一个绘本故事——《小猪变形记》,大家都很兴奋,迫不及待要听故事啦!</p> <p class="ql-block">  为了让孩子们更形象地理解故事的内容,胡昱璇小朋友的妈妈特意制作了精美的PPT。在故事讲述的过程中,胡妈妈和胡昱璇俩母女同台分角色绘声绘色地配上表情与动作进行表演讲故事,故事的内容和生动的讲述方式深深地吸引住了孩子们 ,大家在杨妈妈幽默风趣的讲述和表演过程中不时地发出一阵一阵的开怀大笑。</p> <p class="ql-block">  胡昱璇妈妈一边讲解一边引导孩子们发挥想象力,孩子们听得入迷,不时地举起小手积极回答问题,看!其实只要选对了内容和方式,大家都非常喜欢阅读呀!</p> <p class="ql-block">  故事讲到最后,孩子们意犹未尽,胡昱璇妈妈又以小猪为原型让每个孩子思考自己的优点,明白每个人都是独特的自己,要喜欢自己,对自己有信心,爱自己,不需要处处刻意去模仿学习别人,知道做自己,才最幸福!</p> <p class="ql-block">  伴随着孩子们的笑声故事也接近尾声。</p> <p class="ql-block">  最后 ,朱老师让孩子们结合故事《小猪变形记》,进一步感悟理解当天学的《大象的耳朵》一文,这样学生理解“人家是人家,我是我”的含义自然是水到渠成了!</p> <p class="ql-block">  一节课很快就结束了,听完有趣的故事,品尝到了阅读的乐趣,希望孩子们都爱上阅读,畅游在书海里,汲取营养吧!</p> <p class="ql-block">  因为马上要带胡昱璇和陈宸同学要参加学校组织的一二年级绘本故事比赛,同学们只好和杨老师依依惜别 !</p> <p class="ql-block"> 家庭是学生成长的温馨港湾,家庭教育是学校教育的基础,是与学校教育互为补充的重要教育途径。阅读是储智,更是借力,对孩子来说是百利而无一害,让孩子爱上阅读吧!</p><p class="ql-block"> "让孩子爱上阅读,必将成为你这一生最划算的教育投资。"——毕淑敏</p> <p class="ql-block">  在当天的故事比赛活动中我班派出的两名选手 获得了两个一等奖的佳绩!👏👏</p> <p class="ql-block">  著名的儿童教育家陈鹤琴先生说过这样一句话:“讲故事能使儿童引起愉快,引起读书的要求,模仿故事中的人物,改善本身的行为……”。讲故事对孩子的教育来说起着各方面积极的教育意义,读书月虽然已经过去,但是我们的阅读一直不曾间断!</p> <p class="ql-block">图、文:朱建萍</p><p class="ql-block">审核:肖常銮</p>

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