“有效沟通，让心靠近”——衡东县教育系统心理健康教育培训

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为普及全县教师的心理健康教育，帮助教师解决心理困惑，提高教师的心理应用能力和沟通能力，促进广大中小学校师生的身心健康，构建安全、和谐的校园。5月22日下午2：30《衡东县2021年教育系统心理健康教育培训第六期》在县进修学校举行，此次参加的人员有红缨幼儿园和育星小学教师共243人。 老师们在下午2：00之前陆续在进修学校准时签到 培训开始之前，单杰老师对今天培训进行简要介绍，“动则生阳，喜则生阳”，作为一名教师，首先，我们应该树立心理健康的意识，一个拥有健康心理的老师也会培养出阳光乐观的学生。 沟通是交流的开端；沟通是友谊的桥梁；沟通是心与心的交流；沟通是真诚和友谊的伙伴。本次培训邀请到了国家二级心理咨询师童宗仪老师，给我们进行了《校园里的沟通秘诀》培训。 童老师以一个特别的介绍，进行了开场，营造了轻松愉快的氛围。同时也让我们对今天的培训充满期待。 首先，让我们一起解读“心理问题”的含义 培训中，童老师先是通过一些生活中的实际案例，跟我们分享了一些案例，帮助我们在实际工作和生活中运用所学到的沟通方法，引导大家应将沟通能力与技巧运用到工作生活中，同时也有助于教师关注学生的心理变化，更好地去关爱学生。做好学生心理健康的“守门人”。 童老师从“心理问题的含义”、“心理问题诊断分类”、“处理要领”、“青少年大脑发育特点”、“青少年人格发展特点”几个方面向大家详细阐述了作为教师，在与学生沟通时注意技巧的重要性。 认真聆听的老师们 学会聆听的重要性 由游戏“传声筒”开始，传话的结果与最初天差地别，让大家深切的意识到正确聆听的重要性以及专注、耐心、理解、沉默的原则。 小游戏 老师们跟着童老师的节奏进行游戏律动 最后，高婉云老师进行了总结和回顾，同时以故事的形式与我们进行问答互动，通过一些交流、分析和讨论来引导大家学以致用。 　　此次培训内容贴近生活，贴近教师，深入浅出的讲解，生动鲜活的案例，使教师们受益匪浅。教师们积极参与现场的心理小游戏，培训气氛活跃、愉快，教师们也真实感受到积极心理学带来的正能量。参训教师认真地参与了整个培训过程，会后表示收获很大，今后将继续加强学习，不断提高心理健康教育工作水平。