520•让爱前行——郝老师英语名师工作室双沟镇双沟小学活动札记

Caroline

编辑：刘淑莉 五月榴花照眼明，枝间时见子初成。 新夏来临，麦穗香香，阳光灿灿，荷花亭亭，风儿暖暖，田野青青，天空蓝蓝，快乐绵绵。 在这个充满夏韵的520，双沟镇中心小学英语组的全体成员齐聚双沟镇中心小学，开始了我们英语公开课的又一场视听盛宴。 为我们执教第一节课的是来自双沟镇双沟小学四年级的甘洋岚老师。 甘洋岚老师，现任双沟镇中心小学英语教研组组长，担任四年级英语教学任务。自工作以来，勤奋好学，踏实认真。先后多次在县英语学科“一师一优”课中获奖，多篇论文在“科研杯”、“创新杯”中获奖；设计的教案接连两次在省“蓝天杯”教案设计中获奖，并先后获得“双沟镇优秀女教师”和“徐州市英语网络朗读大赛优秀指导老师”称号。 甘老师本次的授课内容为四年级下册Unit5的复习课。 其本着单元整体教学的理念把四个季节融为一体分别设计了关于四季的食物衣服和活动类的词组，并且做到词不离句。 首先以贝尔公主穿越魔法森林到达城堡为故事的主线设计的一个情境，并且带着孩子从spring入手，分别讨论春季应该带的食物、衣服以及贝儿公主在春天应该做的活动。 将课堂放手给孩子，让孩子小组合作，沿着设计思路，分别设计夏秋冬三个季节的海报，并分别做展示。 第二节课由双沟镇双沟小学的中小学一级教师吴文华老师执教。 吴文华老师，中小学一级教师，2009年参加工作，现任双沟小学英语教师。本次吴老师的授课内容为四年级下册Unit7的story time部分。 吴老师由Rap形式的自我介绍以及feelings歌曲导入课堂，进入正题，营造了英语课堂的环境，激发学生学习英语的兴趣。 由歌曲导入了本课的新教授词汇，句型句型。词汇句型一块以游戏的形式操练，激发了学生学习英语的兴趣。 由单词的教授自然导入语篇的教学，语篇教学由四个task组成。听说读写贯穿其中，每个task分工明确，都以孩子为主，教师为辅，由孩子去发现问题，解决问题，充分提高了孩子学习英语的兴趣，体现了孩子课堂的主导性。 最后环节Summary，再次明确了学生学习的重难点，以及课堂过程中奖励机制的有效实施。让学生以饱满的热情，在竞争中进行了高效的学习，不仅仅提高了学生的学习兴趣，还有效提高了课堂效率。 整堂课下来，其教学步骤稳中求进，操练扎实有效，获得了听课老师一致的啧啧赞叹。 课后，英语组的全体老师在郝老师的带领下，齐聚双沟小学会议室，分享自己的听课感受。 会议结束后，围绕单元主题，探讨教学的设计思路，规划下阶段教学模式。 课堂评价 五月，山高水长，万物皆有好运！ 春将走，夏即至，短信提醒要换季。艳阳天，照大地，万物滋长好神气。蝉儿鸣，蛙声密，无限精彩将继续！