精心准备，迎接监测

柳州市第十七中学

在2021年国家义务教育质量监测工作中，我校被教育部门抽选成为国家义务教育质量监测样本校之一。为切实做好此次国家义务教育质量监测的有关工作，确保监测工作规范、严密、安全、有序进行，我校高度重视，认真组织开展各项监测准备工作。 监测工作人员培训会 刘校长和监测教师在进行模拟训练答题 体育老师对学生进行立定跳远和15米折返跑的训练指导。 国家义务教育监测公示栏 八年级班主任对学生进行培训，强调要高度重视国家义务监测，并让学生进行了答题卡填涂训练。 国家义务监测筹备会 　　迎接国家义务教育质量监测工作已经开始，让我们携起手来，为顺利完成国家监测做出我们应有的努力！ 2021 年国家义务教育质量监测概要一、监测目的 深入贯彻落实中共中央、国务院《深化新时代教育评价改革总体方案》精神，完善立德树人体制机制，扭转不科学的教育评价导向。客观反映义务教育阶段学生学业质量、身心健康及其变化情况，深入分析影响义务教育质量的主要因素，为转变教育管理方式和改进学校教育教学提供参考。引导社会树立正确的教育质量观，纠正以升学率和分数作为评价学校和学生唯一标准的做法，推动义务教育质量和学生身心健康水平不断提升。 二、监测时间 三、监测对象 2021 年春季学期义务教育阶段八年级学生，样本学校校长，2021 年春季学期八年级数学、体育、心理健康教育和班主任教师。四、监测内容 义务教育阶段学生数学学业质量、体育与健康状况、心理健康状况（试点），以及课程开设、条件保障、教师配备、学科教学和学校管理等相关影响因素。 数学学业质量：重点测查数与代数、图形与几何、统计与概率，知识的了解、理解和运用，学习兴趣、学习信心和学习习惯等。 体育与健康状况：重点测查身高、体重，视力、肺活量，力量、速度、耐力，体育兴趣与态度，健康行为习惯等。 心理健康（试点）：重点测查学生情绪、自我、人际交往、社会行为、心理问题与行为等。 五、监测要求统一思想，提高认识，明确认真如实填答的重要性；强调监测结果不排名排队、不评优评级、不奖优罚劣；强调监测工具不得以任何方式复制、留存，确保监测工具的安全保密。