诸城市密州路小学【少先队】分批入队——致一年级家长和小朋友们的一封信

诸城市密州路小学

<p class="ql-block">尊敬的家长朋友们,亲爱的预备队员们:</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;大家好!</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;为深入学习贯彻落实习近平总书记 关于少年儿童和少先队工作的重要指示精神,贯彻落实团中央、教育部、全国少工委印发的《关于构建阶梯式成长激励体系增强少先队员光荣感的指导意见》,以增强少先队员光荣感为中心任务,2020年起,试行实施全童分批入队。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;从以往的“全童同时入队”转变为“分批入队”!届时将会根据入队指标,综合一年级预备队员们的各方面表现,通过自评、班级内互评、他评方式,进行量化评价,经组织批准后,分不同批次加入中国少年先锋队。即“达标一批,吸收一批”。</p> <p class="ql-block">01为什么要加入中国少年先锋队?</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;中国少年先锋队(简称“少先队”)是党创立和领导并委托共青团直接领导的中国少年儿童群团组织,是少年儿童学习中国特色社会主义和共产主义的学校,是建设社会主义和共产主义的预备队。加入少先队既是荣誉也是成长。</p><p class="ql-block">02 什么是分批入队?</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;分批入队就是坚持“全童入队”组织发展原则,按照教育充分、程序规范、执行细化的总要求开展的少先队入队工作。依据入队标准进行科学评价,达标一批、吸收一批,最终完成“全童入队”。</p><p class="ql-block">03为什么要分批入队?</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;全国少工委在《关于构建阶梯式成长激励体系 增强少先队员光荣感的指导意见》中提出为了让适龄儿童充分接受队前教育,切实增强新队员的光荣感和组织归属感,通过充分的队前教育、具体的入队标准、规范的入队程序和庄严的入队仪式,有组织、分批次地吸收适龄少年儿童加入少先队。</p><p class="ql-block">04 加入少先队需要什么条件?</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;1.6周岁到14周岁的少年儿童;</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;2.愿意参加中国少年先锋队,愿意遵守《中国少年先锋队章程》的适龄儿童;</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;3.完成规定时间和内容的组织教育,经过充分的队前教育;</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;4.达到“六知”“六会”“一做”基本标准;</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;5.根据学校入队评价指标,综合一年级预备队员们的各方面表现,通过自评、班级内互评、他评的方式,进行量化评价,经组织批准后,分不同批次加入中国少年先锋队。</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;6.入队前做一件好事。</p><p class="ql-block">05 分几批入队?分别是什么时间?</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;一年级少年儿童要分两批入队。首批(不超过总数的30%)于一年级第二学期结束前。第二批(其余70%)于二年级建队纪念日(10月13日)期间完成入队,实现全童入队。</p><p class="ql-block">06 首批未入队的少年儿童该如何做?</p><p class="ql-block">&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;&nbsp;首批未入队的少年儿童,要根据学校入队评价指标,继续接受队前教育,同时也可以参加本年级少先队活动。</p> <p class="ql-block">批次安排</p><p class="ql-block">分批入队:分两批入队。</p><p class="ql-block">第一批,小学一年级第二学期“六一”儿童节期间(原则上不超过30%);</p><p class="ql-block">第二批,到二年级第一学期少先队建队纪念日10月13日期间再发展一批。同时做好一年级同学的队前教育和量化评价工作。</p><p class="ql-block">入队要求</p><p class="ql-block">  1.面向一年级全体少年儿童通过队会课、走进队室、校外实践活动全面实施队前教育,使一年级少年儿童能够达到“六知、六会、一做”基本标准。</p><p class="ql-block"> 2.对拟担任中队辅导员的人选进行岗前培训。成立密州路小学分批入队工作组,由思政教育中心主任、分管思政中心校长、大队辅导员、中队辅导员、任课教师和家委会成员组成。</p><p class="ql-block"> 3.通过升旗仪式、校园广播、美篇宣传、视频推送等形式,向学生及家长做好学校入队工作说明。</p><p class="ql-block"> 4.在适龄儿童完成规定时间和内容的组织教育后,坚持公正公平公开原则,综合运用自评,班主任、各科教师评价,家长委员代表参与面试,学生投票等方式,确定班级本批次拟入队少年儿童名单,将达到学校入队评价指标的各班级总数的30%学生名单进行公示。</p> <p class="ql-block">六知”</p><p class="ql-block">——知道我们的队名:中国少年先锋队。</p> <p class="ql-block">——知道我们的队旗:五角星和火炬组成的红旗。红色象征革命胜利,五角星代表中国共产党的领导,火炬象征光明。</p> <p class="ql-block">——知道队礼的意义:右手五指并紧,高举头上,表示“人民的利益高于一切”。</p><p class="ql-block">——知道少先队的创立者和领导者:少先队是中国共产党创立和领导的。党委托共青团来直接领导少先队。</p> <p class="ql-block">——知道少先队的作风:诚实、勇敢、活泼、团结。</p> <p class="ql-block">六会</p><p class="ql-block">“六会”</p><p class="ql-block">——会戴红领巾。系红领巾口诀:左尖压右尖,底尖转一圈,岔上拉底尖,底尖穿过圈。</p> <p class="ql-block">——会行队礼。五指并拢,由胸前上举,高举过头,小臂与手掌成自然直线,手掌心对着自己的左前下方。(礼毕后从胸前放下)</p> <p class="ql-block">——会唱队歌。要求学生能跟着音乐唱出歌词。中国少年先锋队队歌——《我们是共产主义接班人》</p> <p class="ql-block">——会呼号。呼号时,右手握拳,拳心向左前方,举到耳朵旁边,领呼:“准备着为共产主义事业而奋斗。”队员齐声坚定地回答:“时刻准备着!”</p> <p class="ql-block">——会呼号。呼号时,右手握拳,拳心向左前方,举到耳朵旁边,领呼:“准备着为共产主义事业而奋斗。”队员齐声坚定地回答:“时刻准备着!”</p> <p class="ql-block">——会入队申请。入对申请分口头和书面两种形式。口头申请是申请人口头向中队辅导员表示愿意加入少先队组织并遵守少先队章程。书面申请是申请人写出书面申请书。</p> <p class="ql-block">"一做"</p><p class="ql-block">——根据《队章》的第十一条规定:“队员入队前,要为人民做一件好事”。</p><p class="ql-block">“三学”</p><p class="ql-block">——结合在少年儿童中常态化开展“党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史”教育和低年级少年儿童的认识特点,突出红色基因传承做到“三学”:即学讲一个红色故事、学唱一首红色歌曲、学习一名先锋模范。</p> <p class="ql-block"> 亲爱的家长朋友们,分批入队可以增强预备队员的光荣感和组织归属感,让一年级小朋友们在阶梯式成长激励体系中接收政治启蒙和价值观塑造,从小学先锋、长大做先锋,让孩子成为一名光荣的少先队员,争做新时代少先队员。也希望各位家长引领教育孩子正确认识分批入队,不间断的给予孩子监督与鼓励,让我们共同为孩子的人生起步做好教育引领。</p>

入队

少先队

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中国少年先锋队

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教育

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队员

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