<p class="ql-block"> 山川大地，日月草木，祖国的一寸一土都是那么动人，海上的日出，奇妙的双龙洞，七月的天山，美丽的颐和园……无不体现着自然的壮丽，人类的智慧。四年级下册第五单元带领孩子们跟着课文去旅行，感受按一定顺序写景物的方法，让祖国的山川风物跃然于纸。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">王老师对四年级下册第五单元进行</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">集体备课成果汇报</p> <p class="ql-block"> 巴金爷爷眼中的海上日出又是怎样的呢？让我们跟着杨老师一起领悟其中的变化之美。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">杨老师执教《海上日出》</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 在本课的教学中，杨老师设计了四次活动，活动一:不同方面悟变化；活动二:时间短语连变化；活动三:拓展阅读说变化；活动四:学以致用写变化。从精读领悟到拓展运用再到动笔写，一步一步体现语文要素的实施。</p> <p class="ql-block">第二堂课是组文阅读</p><p class="ql-block">活动一:美文推荐我有法</p><p class="ql-block">活动二:美景推荐我能言</p><p class="ql-block">活动三:巧用方法荐美景</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">张荃老师执教</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">《跟着作家走四方，徜徉书海荐美景》</p> <p class="ql-block">第三堂课——习作指导课</p><p class="ql-block">活动一:借助鱼骨说美景</p><p class="ql-block">活动二:例文悟法助写作</p><p class="ql-block">活动三:妙笔写文荐美景</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">杨老师执教《妙笔写景著奇观》</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">商老师评课</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">李婷婷老师评课</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">孙玉亮主任总结讲话</p> <p class="ql-block"> 在本单元的大单元教学中，制定单元任务“跟着书本去旅行，做班级旅行手册”，通过情景任务驱动学习的方式带领学生真正走向学习，走进内心，正如孙主任所说:眼中有美景，心中有方向，话中有佳作。</p>