<p class="ql-block ql-indent-1">为了进一步营造良好的校本研训氛围,促进我校语文教师课堂教学技能的提升，提高课堂教学效率。学校语文组开展了主题为“立足单元整体备课，有效落实语文要素”校本研训活动，并积极参加横州镇小学语文教学技能暨团队教研比赛，以赛促研，促进学校校本研训常态化发展。</p><p class="ql-block"><br></p> 第一次团队教研 确定课例 <p class="ql-block ql-indent-1">根据新课程标准、语文核心素养，结合我校阅读教学课堂现状以及学生的真正需求，我们的教研团队围绕着本次的教研主题——“立足单元整体备课，有效落实语文要素”展开了讨论，确定了上课课例为统编版教材小学语文三年级下册第七单元的《海底世界》。</p><p class="ql-block"><br></p> 理论学习 <p class="ql-block ql-indent-1">备课需要充分的理论支撑。在确定主题以后，我们就通过查阅课程标准、教师用书、教材等方式进行了理论学习。统编版教材每个单元的语文要素,都是教科书环环相扣的体系结构中的一环，我们要做到勾连上下，精准备课。</p><p class="ql-block"><br></p> 第一次备课 <p class="ql-block ql-indent-1">古人云：“凡事预则立，不预则废。”正所谓“有备而来，有备无患”，只有课前的精心预设，才有可能在课堂上实现精彩的生成。在一番讨论后，我们确定了教学目标、教学重难点和教学环节。</p><p class="ql-block"><br></p> 磨课 <p class="ql-block ql-indent-1">只有反复打磨，才能生成一堂好课。</p> 第二次团队教研 <p class="ql-block ql-indent-1">第二次试上时，龙善芳老师莅临我校指导，给语文教研团队提出了许多建设性的宝贵意见。</p> <p class="ql-block ql-indent-1">团队做了认真的课堂观察后，进行了二次团队研讨。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 老师们根据课堂中发现的问题，提出意见。针对提出的措施，我们再次进行试上。这一次试上教学目标的落实更为有效，教学重难点更为突出，教师的提问更加高效了。</p> 团队展示 课例展示 <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(68, 68, 68);">一支笔，一块板，一群学生，四个人，一堂好课。</span></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">温老师有着稳扎稳打的教学功底，为我们呈现了一位语文教师的风范。让学生们的情感和品格在语文的教学中得到滋养，得到成长。</p> 团队分享 <p class="ql-block ql-indent-1">2021年5月19日下午，龙首小学语文教研团队就教研过程以及教学策略进行了分享。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block ql-indent-1">在本次团队教研比赛中，龙首小学语文组取得了优异的成绩！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1">一份耕耘，一份收获，团队教研，丰硕成果。教研之路也是我们的专业成长之路，语文团队的每一位老师在教研过程中都收获颇丰！</p> <p class="ql-block ql-indent-1"><b style="color: rgb(1, 1, 1);">教研永远在路上。我们相信：这次的活动让我们的视野更加开阔，教师的课堂教学也会更加扎实、高效。我们龙首小学语文教研的明天将会更加美好！</b></p><p class="ql-block"><br></p>