记2021年寿光市小学《体育与健康》优质课评选活动——在比赛中成长在反思中进步

现代明德体育研究室

为进一步提高教师专业素养和教学能力，打牢教师课堂基本功，5月19-20日，寿光市教育科学研究中心组织的“小学《体育与健康》优质课堂评选”活动在寿光现代明德学校举行。本次比赛共分为田径、球类、武术体操跳绳等三大类，来自寿光市各学校的14名体育教师参赛。五位评委在体育教研员李福庆老师的带领下，认真观课，并在课后与每位参赛老师交流了课中的优点和不足，提出下一步修改建议。 　　从参赛教师的展示来看，大家都进行了精心的准备：包括教案的设计、教师自身素养、场地器材的布置使用、音乐素材的课堂整合、教学过程的创新性、教学评价的多元化等等。参评教师紧扣《体育与健康》课进行目标设计、通过丰富的教学方法手段，调动学生的积极性，充分体现学生主体地位，让学生在自主、互助中，享受到体育的乐趣与魅力，提高了运动技能，增强身心素质，具体到每一堂课又呈现不同的精彩！ 《迎面接力跑》寿光市明珠小学韩晓菲老师 　　本课注重学习效果的评价，重点在迎面接力交接棒完成情况，在游戏辅助中，直击重点。但还要加强对课堂重难点的把握和突破方法，课堂理论知识、技术动作、运动量的合理设置。 《足球脚内侧传球》杨小伟老师 　　本课任务单的设计，让学生明确课堂每个环节需要完成的目标，清晰明了，突出学生主体地位，游戏环节突出实际应用。 《前滚翻》纪台二中葛汝超老师 　　本课老师课堂驾驭能力强，内容重难点清晰；在学练过程中凸显团结合作、保护与帮助的重要性，体现体育育人功能；注重情境的创设和器材的一物多用，小小的彩带球，在课前热身操、解决团身不紧问题、体会滚翻环节、游戏竞赛中贯穿使用。在探究学练中，强调学生知行合一，体现思维深度。大部分学生达成学习目标，部分学生创造性实现了目标的精彩！ 《原地双手胸前投篮》圣城小学徐丹老师 　　本课充分体现了老师扎实的基本功和专业素养，语言科学、流畅，专业术语准确，强调在实际中的应用。在以后课堂中要注意场地器材的充分利用和精讲多练。 《跨越式跳高》世纪学校刘建勇老师 　　本课中教师关注学生差异，为左、右脚起跳的学生都准备了练习场地。练习过程中，注重学生梯度，自主选择适宜高度进行提升。学生始终向着更高的目标努力。 《向前摇绳编花跳》汇文学校徐玉蕾老师 　　本课中教师教态自然亲切，具有感染力和亲和力；多媒体设备的使用，辅助课堂更加高效。但在教材内容和技术动作的把握上还要仔细钻研，加强课堂驾驭能力。 《双手前掷实心球》实验小学郑书杰老师 　　本课中场地设计兼顾安全与实用，符合情境，各部分环环相扣，学生们始终处于积极的学练状态。 《双手前掷实心球》双王城寇家坞小学唐万福老师 　　本课中学生自主学习，教师引导规范，层层递进，逐步突破力度、角度、速度对技术动作的影响。还需加强对教学设计的认识，教学环节的设置要“知其然”，更要“知其所以然”，明确设计意图。 《足球脚背正面射门》圣城中学刘魁伟老师 　　本节课注重了教学评一致性下的评价任务，任务设计具体可测、可评，教师感染力强，课堂氛围热烈，学生始终处于积极的学习当中。“勋章”和“能量加油站”的激励模式，值得学习！但要注意教学目标与学习内容、练习内容的一致性。 《快速跑》明珠小学董丹丹老师 　　本节课教师语言简洁明了，善于运用启发性语言，学生自主探索跑得快的秘诀，并分享各自探究的摆臂、力量、频率、步幅的专门性练习方法。体现组内合作，组间竞争，师生在课堂上得到共同发展。后续还要再加强备课，场地设置要体现“小场地，大运动量，高密度”，减少队伍的调度。 《武术基本功—正踢腿》台头镇郑家辇小学苏龙章老师 　　本课中教师通过服装、“拳术”和“剑术”、音乐的配合展示，一开始就把课堂融入武术氛围中，学生豪气满怀。整个课堂都在武侠的环境之中，每个学生都充满英雄梦、报国情！还要再引入新课改理念，以学生为主体，自学、自评、互助、共赢，弱化教师在课堂中的作用。 《脚内侧传球》崔方淮老师 　　本节课中课堂目标的制定指向核心素养，突出学生主体地位，在减少队伍调动的情况下，充分给予学生自主学练、讨论交流的时间；学生根据自己的能力，自主调整“球门”距离，循序渐进；在技术动作学习的同时，突出实战比赛中的两人配合战术，让所有学生在课堂中“吃饱”，又能让部分学生“吃好”；足球技战术应用的理念贯穿整节课，注意足球比赛中规则意识的培养。 《前滚翻》西关小学崔晓然老师 　　本课中充分应用情境化教学，符合低段学生的年龄特点，教师亲和力强，课堂气氛和谐融洽。还需再注意各环节的衔接性、场地设置的合理性，教学目标与教学评价的一致性。 《立定跳远》东城新区实验小学陈晓玲老师 　　本堂课有技术的学习，有爱国情怀的培养，学生自主学习，有大的分组，组内又有不同层次的差异，学生发挥自己的潜能，努力探索，不断进取。 　　每堂课后，评委老师们根据参赛教师的课堂进行了点评和建议指导，促进青年教师教学水平的进一步提高！ 寿光现代明德学校的学生在课堂当中参与性强，充分展现良好的身体素质、行为习惯和体育技能，得到参评老师的一致称赞，同时也增强了学生对体育运动的热爱，激发了主动锻炼和参与运动的积极性！ 　　此次优质课堂评选活动，为寿光市小学体育教师搭建了交流学习的平台。在展示与沟通，探究与讨论中，不仅让参赛教师在课堂理念上有了更新的认识，拓宽了教学设计思路，更加注重教学实效，听课的老师也受益匪浅，通过评委老师的点评，青年教师们茅塞顿开，相信随着老师们教研能力的提升，认识水平的提高，我市体育教育教学水平定能更上一层楼！学生体质健康水平也会迈入新的台阶！