携手同行，方能致远——保亭思源小学四年级语文组持续开展组内交流课活动

碧海蓝天

2021年5月21日上午，卓彦老师执教的《母鸡》一课，能够准确抓住课文的重点和难点，以生为本、以读为主、以疑为线、以拓展为目标，有序开展学生小组活动，给学生和听课的老师们带来了精彩纷呈的课堂，展示了她过硬的教学素质。 卓老师认真板书，热情洋溢地讲授新知识 　　卓彦老师的课设计思路清晰，教学目标明确、具体，课件精美，从始至终课堂气氛活跃。在教学中，卓老师运用了丰富的教学资源，创设了丰富的教学环境，充分体现学生的主体地位，营造民主、平等、和谐的教学氛围，同时注重语文基础知识、基本能力的训练，力求两者的和谐统一；课堂上，卓老师善于启发诱导，循序渐进地指导学生理解课文的语言表达特色，紧扣表达作者情感变化的语句“我一向讨厌母鸡”和“我不敢再讨厌母鸡了”这条主线来贯穿全文的教学，重点引导学生自读自悟相关的语句，从而感受母鸡伟大的母爱。在此基础上，师生共同参与学习的过程，指导学生将老舍先生的《母鸡》与《猫》作比较，体会写法上的不同；深化主题。学生通过观看《2008年汶川大地震中的母亲》短视频，联系到自己生活中的母亲，升华对自己母亲的爱戴、崇敬之情。 卓老师巡堂指导，参与到学生的讨论中，一起探讨交流 学生们积极踊跃地回答问题，小手举得高高的，生怕老师叫不到……你认真学习的样子真好看！同学，加油！ 老师们认真听课并记录，每个细节都值得品味 合作探究环节，小组成员激烈讨论，比较《猫》与《母鸡》两篇文章的异同，在表格中列出主要观点，并派代表积极发言，全班交流 “一个母亲必定就是一位英雄……”孩子们读得认真，从中感受到了母爱的伟大 课后，四年级语文组的老师们进行了激烈的探讨、交流，认真评析这节课的优缺点 　　整堂课沉稳而不失灵动，充满了趣味性，从学法到教法，从细节到整体，卓老师都能深入浅出地引导学生入情入境，值得在场听课的老师们学习。同时，通过今天的学习，孩子们真正感受到这是一只负责、慈爱、勇敢、辛苦的母鸡，体会到了老舍先生语言的独特魅力。 　　“一花独放不是春，百花齐放春满园”本次交流课活动的开展，为四年级语文组的老师们再次搭建了一个实践教学理念、锻炼自我、交流学习的平台，取得了良好的效果。