唯美杭州最美遇见--千课万人第二届小学数学“高阶思维培育”课堂教学高峰论坛现场观摩学习纪实

临沂九小邵明娜

2021年5月20日，我们一行4人来到西子湖畔，断桥白堤，曲院风荷一一中国杭州，来赴一场高阶思维的盛宴。 吴恢銮老师依据学生的不同认知，设计个性化学习任务，让孩子们在认识自己的基础上选择适合自己的，让孩子做最好的自己。差异化课堂，让孩子们成为学会成长的人。 张国良老师精准把握学生的思维路径，引导学生打通整数、小数和分数加减的算理“计数单位不变，计数单位的个数相加减”让孩子们能“透过外表看本质”，整节课朴实而又精彩！ 唐彩斌老师的趣味推理课《奶茶你选哪一杯》，甜的和甜的合一起却不甜了，让学生在关系传递中感悟推理的严谨，整节课不仅有知识，还有思维、有人文、有思想。 只要给学生时间和空间，他们从来都不会让我们失望！ 徐长青老师的课堂妙语连珠，课堂诠释了“教学不是要给学生科学的结论，而是要给学生科学的思维”，徐老师在教学中不仅善于启发、点拨和鼓励学生，激发学生积极思考，促进主动探究，而且非常重视引导学生感悟、体验数学思想与方法，让学生掌握学习策略，既凸现了“新课标”提出的“学会思考，体会数学的基本思想和思维方式”这一全新理念，也体现了“教是为了不教”的教学思想。 徐老师提出课堂教学要三约而定：与本本之约，生本之约，师本之约。 一天的学习忙碌而又充实，头脑的充盈让我们很有成就感，心情愉悦期待明天学习的旅程。 千里迢迢只为坚持三尺讲台前的承诺，一路奔波只为守候孩子眼睛里的梦想，满身风尘晕染在时光的柔波里，相聚在“千课万人”的课堂上，潜心学习用真诚书写智慧的光芒，让岁月铭记成长的足迹。