<p class="ql-block"> 青青麦田，幼苗盛，百花盈。</p><p class="ql-block"> 溪水潺潺，笑语一声声。</p><p class="ql-block"> 小小天地，功夫实，文化浓。</p><p class="ql-block"> 妙笔沙沙，画卷一幅幅。</p> <p class="ql-block"> 为大力弘扬中华民族优秀传统文化，进一步坚定中华文化自信，让全校教师在信息化教学时代不忘传统教学的本色，夯实自身的基本功，深化“批判性”课改实践，打造诗意校园文化，5月11日至5月13日，我校举办了教师板书比赛活动，全校教师依托教材，分学科、分年级同台竞技，一展风采。</p> <p class="ql-block"> 此次教师板书比赛得到学校领导的关心和支持，学校分管教学副校长郑志文和教研室主任张建明现场观摩比赛。</p> 简如玉兰 <p class="ql-block" style="text-align: center;">皎皎玉兰花，不受缁尘垢。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">莫漫比辛夷，白贲谁能偶？</p><p class="ql-block"> 一位位教师犹如玉兰朵朵向上，昂首怒放，在方寸天地间，恪守本心，根据数学学科特点，作图规范，条理清晰，重点突出，充分展现老师们思维的严谨、逻辑的缜密，真正达到启迪智慧、示范总结的作用。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一年级</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">二年级</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">三年级</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"> 四年级</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">五年级</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">六年级</p> 淡如墨梅 <p class="ql-block" style="text-align: center;">吾家洗砚池头树，朵朵花开淡墨痕。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">不要人夸好颜色，只留清气满乾坤。</p><p class="ql-block"> 诗中虽是“墨痕”，但在一位位园丁精雕细琢中，一笔一画，一撇一捺，别有洞天，尽显灵动，满目苍翠中也是朵朵花开，竞先在粉笔板上争芳。 </p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">一年级</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">二年级</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">三年级</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">四年级</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">五年级</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;">六年级</p> 乐观如葵 <p class="ql-block" style="text-align: center;">青青园中葵,朝露待日晞。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">阳春布德泽,万物生光辉。</p><p class="ql-block"> 他们乐观积极、热情奔放，向阳而生，拈花之指更具匠心，俨然是一幅幅耐人寻味的“粉笔画”，不得不使人感叹：very good！</p> 雅如茉莉 <p class="ql-block" style="text-align: center;">深丛茉莉香有余，浓李争春俗不除。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">借箸推排风味胜，尖新莫向小梅疏。</p><p class="ql-block"> 有声有色，有动有静，是音乐课堂的魅力所在。看，黑板上的音符与图画相映成趣，乐谱和文字相得益彰，如优雅的茉莉清白雅致、浓香馥郁，魅力无穷。</p> 美如蔷薇 <p class="ql-block" style="text-align: center;">朵朵精神叶叶柔，雨晴香拂醉人头。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">石家锦幛依然在，闲倚狂风夜不收。</p><p class="ql-block"> “妙笔涂丹青，巧手绘美景。”一会儿功夫，黑板上出现了巧妙无比的“小可爱”，妙趣横生，充满引力，艺术与意蕴在此刻展现，批判与创新在此地延伸。</p> 勤如牵牛 <p class="ql-block" style="text-align: center;">素罗笠顶碧罗檐，脱卸蓝裳着茜衫。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">望见竹篱心独喜，翩然飞上翠琼簪。</p><p class="ql-block"> 他们将抽象的知识形象化、繁杂的知识条理化，画龙点睛，恰到好处，引航学之小舟驶向远方。</p> 公正如款冬 <p class="ql-block" style="text-align: center;">东风一夜入残年，冻蕊含香娇可怜。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">二十四香花信转，春魁还自让君先。</p><p class="ql-block"> 在教研室的组织安排下，各位评委老师严格按照评分标准，公平公正地评价每一个作品，认真负责地写下每一个分数；各教研员细致统计，分工合作，确保每个作品的分数准确无误。</p> <p class="ql-block"> 问渠哪得清如许？为有源头活水来。友谊教师将擦亮教育本色，在“批判性”课改实践中，坚持不懈提高自身基本功，用心演绎书法之美，静心臂画教育之美。</p> <p class="ql-block">监 制：崔晓飞 郑志文</p><p class="ql-block">策 划：张建明 黄小燕</p><p class="ql-block">责 编：申 丽</p><p class="ql-block">负责科室：教研室</p><p class="ql-block">照片拍摄：各教研员</p>