创新阅读主题活动提升师生阅读素养———记第三届醴陵市读书节系列活动之小学师生阅读素养大赛暨总结表彰大会

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为了进一步推动醴陵市校园阅读深耕行动，表彰优秀阅读主题活动案例设计者，激发师生阅读兴趣，提升师生阅读素养，提高学生综合素养，为我市教师与学生成长搭建展示的平台，第三届醴陵市“读书节”系列活动之小学师生阅读素养大赛暨总结表彰大会5月19日在东岸小学举行。中心学校分管阅读副校长、参赛代表队、阅读主题活动案例一等奖获奖学生、部分阅读推广人、阅读深耕工作室成员参加了本次活动。 活动在东岸小学表演的国学经典《君子之道》中拉开了序幕。孩子们或吟诵、或舞蹈、或书法、或弹奏，把根植于我们血肉里的中华传统文化展现得淋漓尽致。东岸小学校长为本次活动致欢迎辞。 素养大赛精彩纷呈 　　小学师生阅读素养大赛历时两个月的准备时间，通过中心学校组织初赛、醴陵市教师发展中心举行复赛，最终决出10支队伍参加现场决赛。现场决赛分必答题环节、聊话题环节和挑战题环节。 必答题环节题型为选择题、判断题、部编版教材内诗词答题。各代表队的每个成员轮流答题。他们台风稳健、自信满满、表现优异。 　　聊话题环节重在考查学生的阅读输出，考验队员们的团体智慧和协作精神。各个参赛队伍在参赛之前已经熟读了比赛书目里经典的童书，所以聊起书来自然就有话可说了。看着孩子们在老师的引领下畅所欲言，说着自己的所思所悟，台下的观众都交口称赞。 　　挑战题环节。挑战题分值为5、8、10分，各代表队按前两轮比赛总分从高到低按顺序选择挑战题，只有一次选择机会。排名前二的两支代表队为了稳妥均选择了8分题作答，师生的阅读素养可见一斑。排名第三的东岸小学代表队却出乎意料地选择了难度最大的10分题作答，在参赛老师的循循善诱下，学生的话匣子打开了，金句频频而出。学生自信地表达着他们自己独特的读书观点，博得现场阵阵掌声。 　　所有的精彩的有思考力的现场，都是老师和学生平时扎扎实实的阅读的厚积薄发！“让阅读真正发生，让阅读深度发生。”小学语文教研员如是说。 颁奖典礼熠熠生辉 　　东岸小学师生以金子美玲、谢尔大叔、金波的经典童诗的读书分享开启了颁奖之旅。 　　第三届醴陵市“读书节”系列活动总结表彰大会颁发的第一大奖项：阅读主题活动“读写绘创作”“思维导图”“好书推荐”“剧本表演”优秀案例奖。 　　最佳好书推荐和剧本表演案例还获得了现场展示的机会！姜湾小学敖宇慧同学推荐的《斑羚飞渡》，带领我们感受文字之美、尽享读书之乐。黄泥坳中心小学王文浩同学，从书的内容和作者介绍等角度，向我们展示了一本奇妙的科普书籍——《灰尘的旅行》。《狼王梦》的推荐者东岸小学王鸣潇思路清晰，娓娓道来。虽然紫岚的狼王梦最终以一个悲剧结尾，触手可及的王位被抢走，但是他对梦想的追寻，让它的死显得格外悲壮。读书从来不是一件功利的事情，它能让我们开阔眼界与心境，带我们遇见这世间美好的一切。 　　仙岳山街道江源小学的剧本表演-----《草船借箭》，孩子们口齿清晰，表情自然大方、角色个性塑造成功，让在场的每个人置身历史故事中，回味无穷。长庆示范区黄沙中学的剧本表演------《新西游记》，内容新颖、情节夸张、语言幽默，处处彰显着师生的奇思妙想。 阅读主题活动的创新，带给孩子们不一样的阅读成就感、快乐感。给孩子搭建一个舞台，他会带给你无限惊喜。 　　第三届醴陵市“读书节”系列活动总结表彰大会颁发的第二大奖项：小学师生阅读素养大赛特、一、二、三等奖。特等奖由来龙门街道东岸小学摘得桂冠。 　　教师发展中心主任为本次“读书节”活动做总结。第三届醴陵市“读书节”活动自3月份开始启动，到今天表彰大会的召开，共历时两个多月。在这两个多月的时间里，各中心学校精心组织，以初赛的形式，掀起辖区内的阅读活动热潮，全面推动了阅读深耕行动。我们收到了23个中心学校交来的65份读写绘创作作品、75份思维导图、23个剧本表演、37个好书推荐。我们组织阅读深耕工作室成员进行严格公正地评选，最终评选出59个一等奖，55个二等奖。优秀的阅读主题案例充分展现了学生的阅读力、思维力、创造力，也让我们发现真实做阅读的学校，师生的阅读能力是在拔节生长的！小学师生阅读素养大赛的成功举办，既锻炼了学生，也锻炼了老师。最后，建议各学校把阅读与红色文化教育结合、与大课间活动结合、与说写绘演结合、与教育评价结合，让阅读成为师生的终身的习惯。 苏霍姆林斯基说：“无限信仰书籍的力量。”优秀教师是读出来的,优秀学生更是读出来。让阅读之花开遍醴陵校园的每一个角落。 撰稿人：蓝若朱文莉 2021.5.21