<p class="ql-block"> 从幼儿园进入小学，由于成长环境和生活、学习习惯等方面的差异，很多幼儿会出现不适应、厌学、情绪不稳等问题，因此，做好幼小衔接对于幼儿更好更快的适应小学生活尤为重要。为了深入指导家长配合幼儿园教育，帮助幼儿做好入学准备，2021年5月19日，徐州开发区徐庄镇中心幼儿园在镇街广场开展与家长互动的幼小衔接活动。</p> <p class="ql-block"> 一、孩子上小学我们应该注重培养什么？</p> <p class="ql-block"> 养成良好的学习、生活习惯对孩子的一生发展都极为重要。陈鑫鹏老师说，小学一年级是养成良好习惯的关键时期。这些习惯包括: </p><p class="ql-block"> 1.行为习惯:坐、立、行、走，放学站路队、过马路、公共场合的行为；</p><p class="ql-block"> 2.学习习惯:写作业的速度、听课的习惯、检查作业的习惯、每天积累一个好词好句的习惯等；</p><p class="ql-block"> 3.品德习惯:在家里要谦让，在集体中要爱护、关怀他人，爱护公共财物、爱惜学习用具等。</p> <p class="ql-block"> 二、幼小衔接班我们要不要上？</p><p class="ql-block"> 家长其实是在担心自己孩子，怕他们到小学“跟不上”，有这种担心其实可以理解，但是以幼儿的年龄发展特点来说这是不合理的。如果孩子提前接触了拼音教学、百以内的加减，等真正进入小学后，就会影响幼儿对学习的兴趣，导致注意力不集中，学习的品质下降。幼儿的学习是循序渐进的，我们应该以正确的方式去看待幼儿的学习。</p> <p class="ql-block"> 三、作为家长我们应该做哪些准备？</p><p class="ql-block"> 纪老师从自己多年的工作经验出发，用生动的案例从“心理准备、生活习惯、物质准备”等方面给家长们提供科学实用的教育建议。</p> <p class="ql-block"> No.1心理准备：</p><p class="ql-block"> 首先，激发孩子对新校园的向往之情；其次，要让孩子熟悉校园，减少距离感；第三，树立榜样，增强入学愿望。</p><p class="ql-block"> No.2生活习惯：</p><p class="ql-block"> 逐步帮助孩子确立时间观念；安排孩子相对稳定的作息时间；作息有序与灵活调整相结合。</p><p class="ql-block">•培养孩子独立完成学习任务的习惯</p><p class="ql-block"> 作业前准备（喝水、上厕所）；</p><p class="ql-block"> 作业中有序、认真完成；</p><p class="ql-block"> 作业后养成检查的习惯。</p><p class="ql-block">•良好的书写习惯</p><p class="ql-block">•培养读书阅读习惯</p><p class="ql-block">•养成良好良好的交际习惯</p><p class="ql-block">•每天坚持朗读、背诵</p><p class="ql-block">•培养孩子的规则意识和任务意识</p><p class="ql-block"> No.3学习用品：</p><p class="ql-block">•书包</p><p class="ql-block"> 结实耐用，重量轻为佳。不要太大，能放进桌子抽屉或方便侧挂；要有分层，便于孩子养成分类整理的良好习惯。</p><p class="ql-block">•铅笔盒</p><p class="ql-block"> 单层或双层、功能少；便于开关；尽量减少不必要的功能，防止孩子上课和作业时分心、玩耍。</p> <p class="ql-block"> 幼儿顺利进入小学，适应小学生活需要学校、幼儿园、家庭、社会的多方支持，我园始终重视幼小衔接工作，将不遗余力促成多方联动，为幼儿从容过渡营造良好环境。</p>