<p class="ql-block">《3-6岁儿童学习与发展指南》中指出幼儿学习的核心是激发探究兴趣，体验探究过程，发展初步的探究能力。成人要善于发现和保护幼儿的好奇心，充分利用自然和实际生活机会，引导幼儿通过观察、比较、操作、实验等方法，学习发现问题、分析问题和解决问题；帮助幼儿不断积累经验，并运用于新的学习活动，形成受益终身的学习态度和能力。</p> <p class="ql-block">连绵不断的雨水，吸引了孩子们的注意力。利用孩子们对雨的兴趣昂然、情有独钟,开始了和“雨水”的趣味之旅，让我们跟着蒲公英班的孩子一起开始这样旅行吧～</p> <p class="ql-block">在集体活动中，孩子们兴奋的分享着关于“雨”的小知识～</p> <p class="ql-block">哈哈哈孩子们在教室里面寻宝，热闹极了，一定要找到最棒的装雨工具！</p> <p class="ql-block">看！调皮的小雨点落在我的手心里，好像在跳舞~</p> <p class="ql-block">屋檐下的秘密你发现了吗？</p> <p class="ql-block">锅碗瓢盆齐上阵！用工具可以接到更多的雨哦~</p> <p class="ql-block">人多力量大，合作更好玩。</p> <p class="ql-block">水沟里的水更多了呢~我可以划小船了！</p> <p class="ql-block">雨水还可以敲出好听的音乐呢～</p> <p class="ql-block">“小花小花，你快喝水，就能长大啦！”</p> <p class="ql-block">在雨天，孩子们快乐地游戏；在雨天，孩子们细心地发现；在雨天，孩子们收获了难忘的友谊和回忆……在这个雨天，我们不再责备糟糕的天气带来的不方便，而是和孩子们一起戴上童真的“有色眼镜”，一起去探索发现雨天里的“小确幸”！</p>