<p class="ql-block"> 2021年5月21日下午，受湖北省教育科学规划领导小组办公室委托，武昌区教育科学规划领导小组办公室组织专家对武昌区四美塘小学蒙燕同志主持的湖北省教育科学“十三五”规划课题《利用微校平台开展小学高段课外自主学习的实践研究》（武昌教科评字2016JB377号）进行了结题评审。</p><p class="ql-block"> 武昌区教科规划领导小组柏玉红主持腾讯会议，华中师范大学教授李先军、湖北省教育信息化发展中心副编审宗敏、洪山区教科所所长王星、武昌区教研培训中心副主任伊满香在线指导、我校课题组全体成员在蒙燕校长的带领下参加会议。</p> <p class="ql-block"> 评审会上，四美塘小学校长、课题负责人蒙燕首先致欢迎词，并对各位在线指导的专家表示由衷的感谢！接着对课题研究取得的实用性、生活化、交互性、延展性成果，向各位专家做了分享汇报。随后，科研主任夏慧琴老师从课题的提出、行动研究、运用效果、研究反思进行了一一阐述。明确了微校平台的开展对小学高段学生课外自主学习能力显著提升功效。</p> <p class="ql-block"> 在听取了课题成果分享汇报后，几位专家一致认为本课题选题很有意义与价值，着力于信息化时代对教育改革的需要，着力于对教师信息化能力的提升，着力于学生自主学习的发展，通过微校平台这种新媒体新技术的介入，经过科学规范的研究，探寻出提高高段学生课外自主学习能力这一核心素养的新途径新方法，符合时代性和国家战略发展需求。通过文献研究，将理论与实践相结合，具有强大的理论支撑，加深了“微校平台”以及“小学高段课外自主学习”的内涵解读，研究思路清晰，目标明确，方法得当，过程扎实，内容丰富，成效明显，达到了既定目标，较好完成了结题研究任务。专家组一致同意通过结题检查，并评定为“优秀”。</p><p class="ql-block"> 与此同时，几位专家也从不同角度对课题研究工作提出了可行性意见和建议，建议课题组进一步研究，建立更加完善的“微校”学习平台，为学生搭建一个更加广阔的课外自主学习天地，进一步提升高段学生“自主学习”能力，提炼出具有特色的课题研究成果，便于研究成果的推广运用。</p> <p class="ql-block"> 通过此次课题结题评审，在蒙燕校长带领下的课题组对课题的研究有了更进一步的认识，更加意识到课题研究能够更好地促进自身教研能力的提高，能够更好的为学生学习提供优质平台。对于课题研究中的不足与问题也有了更加明确及深刻的认识。相信四美塘小学课题组在今后的课题研究中，一定会取得更丰硕的成果。</p>