专家引领促发展问诊把脉精指导——“银龄专家”课堂教学评价研讨交流活动

莲菜

五月的巩留春意正浓，微风和煦、阳光明媚，为进一步推进张巩两地的教育教学的研讨交流，更好的提升教育教学质量，强化学校整体教师队伍的建设，充分发挥“银龄计划”柔性人才的引领作用，5月21日“银龄专家”一行7人对我校课堂教学开展了为期半天的“问诊把脉”活动，涉及到小学语文、初中物理、数学、英语、道德与法治五门学科，专家们听课共计21节，活动从听课、评课、教学反馈三个方面展开，此次”组团式”的教科研团队问诊活动，为我校课堂教学切实解决了一些教学中存在的困惑，可谓是雪中送碳，为接下来的课堂教学进一步的明确了方向。 专家介绍教师风采 　　初中数学专家姚建萍、陈志君老师，对我校授课教师的专业素养给予了高度肯定，强调教师备课中能认真钻研教材、吃透教材，积极开拓教学思路，能结合学情恰当选择教学内容，从教学设计到教育理念，从上课时的教姿教态到老师的学科素养，都进行了细致的点评并提出了中肯的建议，尤其是对青年教师赵天祥、吕银银、邓小丽老师的授课进行了精彩的点评，三位老师工作时间不到三年，就能娴熟的驾驭课堂，课堂上运用灵活的教学方法，适时引导启发点拨学生，充分体现了年轻教师的教学活力。 　　物理专家徐建平老师对三节物理课进行了反馈总结，肯定了授课老师都能精心设计教学环节，注重学生动手能力的培养，设置问题有针对性，层层递进，逻辑性较强，同时提出物理课堂要引导学生学会运用知识解决实际问题，达到学以致用的目的。 　　朱丽迪子、王苗苗、彭贝贝三位英语老师呈现的精彩课堂，得到了邹丽琴老师的高度赞扬，老师能充分发挥学生的主观能动性，课堂上口语流畅，指令清晰，引导学生理解重点内容，同时进行归纳总结，达到了较好的教学效果。 　　道德与法治专家周丽萍老师对三节道德与法治课进行了点评，老师们学科功底扎实，课堂上能关注学生自主、合作学习，糟海娜老师执教《法律法制专题》，课堂上用新颖的事例、灵活的教学方式吸引着孩子们，课堂气氛活跃，整堂课取得了良好的教学效果，周老师强调要不断创新教学方式，提升教学艺术，让课堂活起来、让学生动起来，只有让学生在教学活动中有真切的参与感和获得感，才能助推学生健康成长和全面发展。 　　小学语文专家刘嫣红和李红霞老师对授课的六位老师给予了高度评价，老师在课堂上充满激情的讲解，孩子们用洪亮的声音回答问题，课堂的互动真实而生动，沙丽老师执教的《田忌赛马》，注重学生思维的培养，在循循善诱的过程中逐步开启了孩子们阅读思维，刘黎阳老师执教的《小毛虫》，作为一名青年教师教学思路清晰，课堂讲解深入浅出，充分调动了孩子学习的积极性，两位专家告诉老师们要明确教什么和怎么教的问题，语文教学的方向应该是从教课文到教语文，充分把握人文主义和语文要素两条主线，结合单元目标巧妙解读文本教材，正确突破重难点，让阅读教学落地开花。 活力课堂 来看看孩子们在课堂上的活跃表现吧！ 智慧的火花 　　这次活动不仅提升了教师的业务素质，同时为教师们今后的教学工作起到了引领和导向作用，让我们在名师的引领下乘风破浪，在教师专业化发展的道路上不断前进，积极探索，勇于实践，追求品质，再谱华章。