<p class="ql-block"> 在蓝山县教研室和小学数学名师工作室的精心组织筹备下，5月21日上午，来自蓝山县各学校的小学毕业班数学老师齐聚博爱学校，顺利举办了小学数学毕业复习研讨会活动。</p> <p class="ql-block">一、会前筹备 </p><p class="ql-block"> 1.调研。</p><p class="ql-block"> 活动前，名师工作室的核心成员在县教研室的支持下，做了大量筹备工作：对全体毕业班教师进行调研，通过交谈和问卷调查的方式了解老师们的困惑，再将这些问题进行梳理归纳，制作成各小组的讨论题纲。</p> <p class="ql-block"> 2.磨课</p><p class="ql-block"> 为了把更好的课堂呈现给老师们，数学名师工作室的成员进行了多次研磨，一次次修改课件与教案。定稿后又联系博爱学校的领导，在他们的帮助下，几次冒雨到校进行设备调试。</p> <p class="ql-block">二、研讨会活动</p><p class="ql-block"> 1、示范课</p><p class="ql-block"> 活动一开始，来自第四完小的青年骨干教师张静，为大家带来了复习示范课《圆柱与圆锥之解决问题》。</p> <p class="ql-block"> 课堂上，老师以“滚、刷、切、削、熔”五个关键字为切入点，引导同学们根据关键字，自己发现问题、提出问题，再一起来解决问题。在此过程中，同学们的思维不断发散，老师似是毫不费力地让同学们提升了解决问题的能力。</p> <p class="ql-block"> 2.经验分享</p><p class="ql-block"> 来自总市学校的李素明老师，通过微讲座的形式与大家分享了自己多年毕业班教学的一些经验。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 李老师从复习前与学生进行心理沟通、备好复习归类课、综合测试与讲评相结合几个方面结合自己的教学实例进行讲解分析。提出作为毕业班的教师，一定要多关注学生的心理，了解学生对待学习的想法，对于一些成绩不理想的学生要多一些关爱，要相信他们，帮他们树立信心，才能让他们愿意投入到学习中来。</p> <p class="ql-block"> 3.专题讨论</p><p class="ql-block"> 活动还针对课前调研收集的复习教学中遇到的几个普遍问题进行了专题讨论。</p> <p class="ql-block"> 讨论分五个小组进行，主要针对1.思想工作方面的问题；2.复习方法与试卷讲评方面；3.应用题审题能力的培养；4.培优与辅差的矛盾；5.如何提高计算能力，五个方面的问题展开。讨论中，大家畅所欲言，共同寻求解决问题的方法。</p> <p class="ql-block"> 4.小组代表分享交流</p><p class="ql-block"> 各小组的老师们先根据相关问题提出自己的想法和建议，共同寻找解决的方法，再由小组的代表将梳理好的方法或建议跟所有人进行交流分享。</p> <p class="ql-block"> 对试卷进行归类分析，让成绩优秀的学生帮助学困生，培养学生良好的计算习惯，抓基本功，培养学生计算素养……各小组集思广益，找到了教学难点的破解之法！</p> <p class="ql-block"> 本次活动得到了县教研室的全力支持。活动前教研室蒋继祝主任为活动开展提出了很多有价值的建议和意见，也多次询问活动筹备进度。活动进行时，蒋主任还亲自到场听了张静老师的示范课。</p> <p class="ql-block"> 本次活动更是得到了博爱学校的大力支持，学校的李先彪校长、陈静副校长等人员活动前就参与到了筹备工作中，帮助准备好了各种硬件设施，为老师们提供技术帮助。5月21上午，更是帮忙指引老师们找会场，全程参与听课，活动最后为上示范课的老师颁发聘书等。</p> <p class="ql-block"> 正是因为有这么多人的幕后支持，本次小学数学毕业复习研讨会才能顺利开展。本次活动为小学数学教师们提供了一个交流学习的平台，让大家可以共同探寻小学数学复习教学的有效方法和正确方向，为老师们打开了数学教学的新思路，帮助老师们找到了新的教学起点。</p> <p class="ql-block">图文编辑：尹玲利</p><p class="ql-block">审核：蒋继祝 钟小艳 </p>