<p class="ql-block"> 晴日暖风生麦气，绿阴幽草胜花时。为充分发挥优秀教师的榜样引领作用，关注学生课堂参与，提高课堂教学效率，打造激情高效课堂，进一步提高教学质量。5月20日桃村中心小学举办教育发展联盟教研活动暨青年教师专题研讨活动，栖霞市教研室王蓉蓉老师、桃村中心小学和铁口小学的领导和青年教师46人参加了本次活动。本次活动分为课堂展示、评课交流、校长讲座三个环节。</p> 课堂展示 <p class="ql-block"> 第一节课是王雅静老师带来的《I read in my bedroom》。王老师以欢快的歌曲《in the bedroom》热身，学生们一边唱一边做动作，激发了学生的学习积极性，课堂气氛活跃。王老师教态自然亲切，通过简短的review导入课文，通过Guess来引导学生思考、猜测，课堂上，王老师给学生提供机会，让学生经历“由具体实例→学生个性化表达”的过程。新授环节形式多样，为学生创设了和谐愉悦的教学情境，有全班活动、师生活动、小组活动、个人活动等，注重学生的主体地位，发散学生的思维，同时进行适当的自然拼读与德育渗透，很好地将语言学习与思维训练相结合。</p> <p class="ql-block"> 第二节课是薄亚琪老师带来的《How much is this shirt?》。薄老师以free talk开场，通过歌曲热身，学生边学边做，学习气氛和谐活跃。薄老师通过review复习数字导入对价钱的学习，图片形象，充分利用主线教学，引导学生通过自己的理解和思考，帮助学生梳理课文内容。新授部分问题设计的有梯度且多样，通过guess发散学生的思维，道具丰富，极大地激发了学生的学习积极性。薄老师自然拼读渗透到位，评价及时，活动设计目的和要求明确，活动形式丰富并进行德育渗透。整堂课学生参与活动的积极性很高，语言运用准确得体。</p> <p class="ql-block"> 第三节课是孙翠平老师带来的《音乐之旅》。孙老师根据低年级学生活泼、好动、坐不住、注意力不集中等特点，在授课过程中，老师说＂盯住老师＂学生说＂不走神＂这样的专属语言来提醒个别走神的孩子，提示孩子们紧紧跟着老师的节奏走。孙老师形象大气，说话时声情并茂，能用生动的语言、收放自如的的肢体展示、精美的课件，牢牢地抓住了学生的眼球。孙老师用精简的话语，简要的流程，活跃的授课方式，上了一节集说唱演为一体的综合音乐课，在寓教于乐的氛围中，让孩子们轻松学会教学内容。</p> <p class="ql-block"> 激情四射的讲课风格，魅力无穷的高效课堂令大家赞叹不已，我们多想成为她们的学生，在这样的课堂上我们该会多么快乐，我们多想成为像她们一样的老师，这样的人生一定会精彩无限！</p> 评课交流 <p class="ql-block"> 课后，王蓉蓉老师针对两节英语课进行深入剖析，既肯定了青年教师在备课上的努力、教学方法及理念上作出的尝试与突破，同时就教学设计、课堂实施、教态等多方面与青年教师进行了探讨、交流，让教学策略优化之后更加完善，让课堂语言雕琢之后更显魅力，让课堂节奏调控之后更加张弛有度。老师们也通过听、评课活动，拓宽了自己的思路，受到了很大启发。</p> 校长讲座 <p class="ql-block"> 最后，王天俊校长以《深化课堂研究，提高教学质量》为主题，和青年教师进行深入交流。王校长指出课堂教学要做到四个方面：一要有激情，让学生振奋精神积极参与；二要尊重学生，让学生放松心情平等参与；三要关注学生，让学生规范行为高效参与；四要合理评价，让学生体验成功幸福参与。勉励青年教师把握学习机遇，乘势而上，努力成为有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心的高素质、专业化的优秀青年教师，为栖霞教育高质量发展奉献青春。</p> 心得体会 <p class="ql-block" style="text-align: center;">分享我们的收获吧！</p> <p class="ql-block"> 胜日寻芳无边光景，榜样引领整装前行！讲台是教师的人生舞台，相信我们最可爱的青年教师们一定会在学校搭建的成长平台上，绽放最美的芳华！</p> <p class="ql-block">文稿：王雅静</p><p class="ql-block">制作：王艳荣</p><p class="ql-block">审核：纪伟华</p>