<p class="ql-block"> 为了加强信息技术在小学数学科教学中的应用，深入开展信息技术与学科教学深度融合的实践与研究，进一步提升教师信息技术应用能力，改进学科教与学的方式，提升教育教学水平，2021年5月21日，我镇在大平山镇龙泉中心小学开展了信息技术应用能力提升工程2.0数学科研修活动 。全镇三、四年级的老师参加了本次活动。</p> <p class="ql-block"> 本次活动由龙泉中心小学谭红波老师执教三年级（2）班《解决问题的策略多样化 》</p> 课例展示 <p class="ql-block"> 谭老师授课思路清晰 ，教态自然，结合信息技术融入课堂，利用希沃课件讲授新知，<span style="font-size: 18px;">课堂教学流程环环紧扣，学生气氛活跃。在谭老师的引导下，学生进行合作探究新知，大胆质疑，小组分析汇报，个个收获满满！</span></p> <p class="ql-block">认真听课的老师们</p> 评课议课 <p class="ql-block"> 课后，全体听课教师在龙泉中心小学会议室进行了评课。</p> <p class="ql-block">执教的谭老师进行教学反思</p> <p class="ql-block"> 接着听课的教师分片区小组讨论，小组代表发言，对谭老师这节课的亮点和不足之处发表了各自的见解。</p> <p class="ql-block"> 最后，中心校数学辅导员周国良主任对此次活动进行了总结，他通过这节课延伸出三、四年级的应用题解题模式，提出要严抓学生的审题习惯和解题格式的同时，不放松对学生的计算训练，教师在教学时注意还原数学思维的抽象性，让学生在学习中体会到学数学是有用和有趣的。</p> <p class="ql-block"> 此次评课议课也利用了信息技术通过钉钉平台进行了全程直播。</p> <p class="ql-block"> 信息技术与教育教学深度融合，加深全体师生对信息技术教育的理解和认识。在本次信息技术应用能力提升工程2. 0数学科研修活动中，老师们收获颇多，相信在今后的工作中，老师们会将信息技术与学科完美融合，不断提高课堂效果，使教育教学工作更上新台阶！</p> <p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">图文编辑：吴美惠</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">初审：陈贻劲 周国良</b></p><p class="ql-block"><b style="font-size: 20px;">终审：宁振东</b></p>