<p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 为提高英语教师的课堂教学水平,展现英语名师教学风采,竹溪县小学英语李婕名师工作室成员及第一协作区教研共同体全体成员在实验小学张校长的带领下,于5月21日在鄂坪中心小学开展送教下乡活动。</span></p> 精彩课堂 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">🌱</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 第一节课由鄂坪小学闫双老师带来三年级Unit 5《 Do you like pears Part A Let us learn》教学。闫老师用一首歌曲导入,让课堂氛围活跃起来,用Fruit park把整篇课文串联起来,整个课堂流畅有趣。闫老师的课堂如沐春风,给孩子创造了大量的口语表达机会,设计的课堂活动和游戏适合三年级学生爱说爱演的年龄特点,学生乐于主动参与,课堂气氛活跃。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">🌻</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 第二节课由实验小学秦明艳带来六年级recycle3《Mike 's day on the farm》一课。秦老师用歌曲old macdonald has a farm,既调动了学生的学习积极性,又引出了本课的课题。秦老师主要复习了一般过去式,整个教学过程思路清晰,节奏得当,关注教学过程,运用思维导图,贯穿整个课堂,帮助学生更好的理解分析课文,用who、where、when这些疑问词对学生进行提问,让学生去理解句子,体验情境,发挥了学生的主体地位,让学生积极参与,从中学会用英语表达交流。</span></p> <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block" style="text-align: center;">🌿</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 第三节课由竹溪外国语学校邹琦带来五年级读写课,邹老师以歌曲walking men导入本课,为本课学习的正在进行时做好了铺垫。她以pre—reading、while—reading和post—reading串联整篇课文,采用任务教学法,一步步帮助学生更好地梳理和理解课文内容,课堂充实又有趣。邹老师虽然很年轻,但是教学基本功却特别扎实,甜美的教学语言、流畅的教学过程、独具风格的教学指导、精美的教学板书,都是我们青年教师学习的好榜样。</span></p> 听课笔记 <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">看看英语老师们认真做的听课记录</span></p> 评课交流 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 交流活动由工作室李婕老师主持。首先,三位执教老师分别进行了说课,并与在座的老师们分享了自己备课的过程和上课后的感悟。接着,名师工作室的老师为老师们解答了在平时教学的困惑,分享了六年级的复习方法和课件制作的方法。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 然后,工作室孙玉梅老师对这三节课进行了评价。肯定了三位老师的亮点,闫老师隔空拼写特别出彩,设计的活动和游戏非常适合三年级的孩子。秦老师全英文教学,用思维导图的方式开展教学非常值得大家借鉴。邹老师的课课堂生动有趣,板书美观,紧扣课文重点。</span></p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 最后刘校长总结发言:</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">一、对所有成员表示感谢。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">二、名师工作室要为青年教师的成长搭建平台,号召更多的青年教师加入名师工作室,为工作室增加新鲜的血液。青年教师要多问,促进自己的成长,工作室的老师要毫无保留的分享自己的经验。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">三、名师工作室要把教研的工作落到实处,以课题研究为主,解决老师们在教学中遇到的实际困难。</span></p><p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;">四、要让送教下乡活动更有意义。送教下乡活动要多收集老师们的意见,根据老师们的需求来决定送教的类型</span></p> 鄂坪小学课间操 <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 优秀学习离不开一个强健的身体,我们来看看鄂坪小学展示的阳光课间操。</span></p> <p class="ql-block">🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳🌳</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 15px;"> 通过这次送教下乡活动,对老师们来说受益匪浅,从自身专业成长的角度, 交给老师们开启教育成功的钥匙 , 在教学层面上又有了新的领悟与提高,还结识了很多优秀的当地教师,在教学上不断提高自己。 </span></p>