<p class="ql-block" style="text-align: justify;"><u style="font-size: 20px;">花田酒地</u></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 15px;">作者:魏熙源</span></p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><span style="font-size: 15px;">年级:四年级</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">花田酒地，是一个风景优美的地方。今天碧空如洗，万里无云，我们一家人来到了花田酒地玩。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">评:开头采用开门见山的方式，直接交代了时间，人物，事情。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">走到大门口，你会发现门口立着一块大大的石碑，石碑上刻了四个大字，那就是花田酒地。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">走了进去，你会看见一大片一大片的花海横卧在你的眼前，好似一块花地毯。走近花海，你会看见五颜六色的花，有的花红得似火，有的花白得如雪，还有的花粉得如霞。我最喜欢的就是郁金香了，郁金香有很多颜色，而我最喜欢的就是喜庆的红色。如果你仔细观察，每一朵花里都有一位“舞者”，它们在花间飞舞着，劳动着。突然一阵风吹来，好像舞蹈教练正在指挥，所有的花儿都跳起了舞来。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">评:本段按照了从远到近的顺序描写花海。先写整片的花海，再着重写郁金香，抓住了郁金香的颜色和动态来写，把景物写得生动优美！</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">走过花海，就来到了人工湖。湖水清澈见底，湖中间绿色的荷叶冒了出来，像一把把绿伞。红的、白的、黄的金鱼……在水里快活地游着。</p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">评:一个过渡句，我们来到了清澈见底的人工湖。抓住了湖中主要景物荷叶和鱼儿来写。</span></p><p class="ql-block ql-indent-1" style="text-align: justify;">花田酒地，真是一个风景优美的地方啊！这里有美丽的花海，这里有美丽的人工湖，这里还有活泼可爱的小鱼们，都等着你们来欣赏哦！</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block ql-indent-1"><span style="color: rgb(237, 35, 8);">教师点评:文章按照大门口—花海—人工湖的游览顺序描写，结构清晰。三个景点，有详有略，重点突出。运用了多种修辞手法，抓住了景物特点来写，文章具体生动！</span></p><p class="ql-block"><br></p>