润物细无声——记育才八年级数学组

孟津育才初中部九年级

<h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);">  哈喽!大家好!百姓视角观育才!欢迎收看本期的《育才大舞台》!我是本栏目的特约小记者小育,本期我们的跟踪采访对象是育才的八年级数学组,就请大家跟随我们的镜头,一起来看一看八年级数学科目的日常吧!</span></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1><b style="color: rgb(255, 138, 0);">一、集体备课——资源共享,凝聚集体智慧</b></h1><h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 俗话说:一枝独秀不是春,百花齐放春满园。只靠教师一个人的力量恐怕很难系统的把握教材、大纲、教学重点和难点。</span></h1><h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 有一位专家说得好:“你有一个苹果,我有一个苹果,相互交换还是一个苹果;但是观点的交流就不一样,你有一个观点,我有一个观点,大家一交流就是两个观点,甚至是更多更好的观点。”“三人行,必有我师焉”,“三个臭皮匠顶个诸葛亮”,集体备课让大家在相互交流中学习,取长补短,优势互补,让大家都有收获,共同成长。</span></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1><b style="color: rgb(255, 138, 0);">二、高效课堂——把握好教学的主阵地</b></h1><h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> “真正的教育是一朵云推动另一朵云,一棵树摇动着另一棵树,一个灵魂唤醒另一个灵魂。”课堂教学正是学校教学质量的灵魂所在。把握好课堂40分钟,是所有八年级数学老师的一致追求。</span></h1><h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> “闭门造车要不得”,在认真备课的基础上,数学组的老师们还主动去听课学习,博采众长,只为自己的课堂更高效、更有魅力。</span></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1><b style="color: rgb(255, 138, 0);">三、作业批改——优化教学的利器</b></h1><h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 教与学的优化在于调节,没有调节就没有优化,而作业批改就是达到优化的媒介。</span></h1><h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 老师们通过批改作业,获取教学的反馈信息。在教学效率与教学目的的对比中做出评估,对刚刚进行过的教学活动进行反思,从而调节下一步教学计划,改进教学方法,提高教学质量。所以,八数的老师们说,对待作业,她们从不敢懈怠!</span></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1><b style="color: rgb(255, 138, 0);">四、每日一题——但行好事,莫问前程</b></h1><h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> “每日一题”是我们育才的董事长工程,让我们来看看八数的老师们是如何落实的吧!</span></h1><h1><br></h1><h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 一开始,每天一道题,提前抄在教室后面的黑板上,同学们抄在自己的本子上,利用晚饭后到预备前的时间,做完后拿给老师改。</span></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);">  改进之后,统一印在纸上,分为A卷和B卷,分层练习。</span></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);">  再次优化分层,分成了“做一做”、“练一练”、“赛一赛”三个层次,不同的难度,让每个同学都练有所获、练有所得。</span></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);">  做每日一题,从每天都要老师进班催,到现在饭后进班自觉开始完成。</span></h1><h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 讲解每日一题,从老师讲,到学生讲,一开始讲的磕磕绊绊,现在,几乎每个班都有好几个“讲题小能手”。</span></h1><h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 讲后纠,从之前的每天老师都要进班检查,到现在组长自觉批改,所有同学自觉纠错。</span></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);">  变的,是每日一题的出题方式;不变的,是八年级数学组老师们雷打不动的坚持辅导,即使没有晚自习,也坚持晚饭后辅导完学生完成“每日一题”才离校。</span></h1><h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 每日一题,早已成为了所有数学老师和学生的日常,雷打不动,风雨无阻。它见证着学生们点点滴滴的进步和成长,体现着学生做题能力和做题习惯的不断提高,已经成为育才学子数学学习之路上不可或缺的一部分!</span></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1><b style="color: rgb(255, 138, 0);">五、周周清——不抛弃,不放弃</b></h1><h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> 提前一周在集体备课时商量好周清内容,提前出好周清试题,周四利用课堂时间进行测试,测试后批改,纠错,然后人人过关。“不放弃每一个学生”,这就是我们育才的教育理念。</span></h1><p class="ql-block"><br></p> <h1><span style="color: rgb(255, 138, 0);">  我们的采访结束了,但是,八年级数学组的教研却不会结束。他们在采访中表示:虽然取得了一定成绩,但是也看到了困难和不足,相信,只要全组上下团结一心,切实做好每天的教学常规,坚持做好“备、讲、批、辅、考、评、纠、思”八个环节,坚持正确的努力方向,在总结前面经验教训的基础上,在全组人的共同努力下,数学学科组接下来的工作一定会做得更好!让我们拭目以待!</span></h1><p class="ql-block"><br></p>

数学组

育才

八年级

一题

老师

教学

批改

备课

每日

课堂