<p class="ql-block"> 致家长的一封信</p><p class="ql-block">亲爱的家长朋友们: 大家好! </p><p class="ql-block"> 我是向阳路小学四(2)班的班主任兼语文和道德与法治老师——陈杰。虽然我与大部分家长素未谋面,可我深知大家对我工作的信任与支持,在此,我深表感谢。由于疫情原因,不能在教室与大家面对面交流,在这里,我将以书信的方式与大家进行沟通,我们本次要聊的主题是“关爱孩子 成就未来!”首先,我代表四(2)班所有任课老师向各位家长道一声:谢谢!感谢您对孩子们的关心和爱护,感谢大家对学校、对我工作的支持与理解,谢谢!下面我将从学习情况、安全须知、疫情防控、心理健康等几个方面来聊一聊。 </p><p class="ql-block"> 一、学习情况 四年级是小学阶段中由低年级到高年级过渡的一个转折点,我们称之为转折后期。到了中年级这个阶段,学习的难易程度和学习量都有明显增加,相对于学生而言学习要求也更高了,要求基础必须扎扎实实地掌握,如:朗读、识记、练习、背诵、阅读、理解、习作等,这就需要孩子们养成良好的语文学习习惯,概括起来有以下几点: </p><p class="ql-block"> (一)养成课前预习的习惯(从孩子们这两个多月的预习来看,只有一部分同学能够认真完成)。预习不仅是学习的准备,也是培养学生自学方法和自学能力的重要环节。四年级学生的预习习惯处于提高阶段,更要抓好课前预习,让学生借助拼音或查字典读准字音,认清字形,理解字义,联系上下文理解词句的意思等,预习得充分,可以使孩子在上课时积极性更高,对于新知识的学习掌握会更快更牢。语文课前预习要求: </p><p class="ql-block"> 1.正确、流利地熟读课文。 </p><p class="ql-block"> 2.给课文标自然段序号,在课文中找出课后生字条和生字格中的生字,并圈划出相关的词语 。 </p><p class="ql-block"> 3.给课后田字格生字注音、组词,并能正确书写。(课文中没有注音的生字要自主查字典,注音1个,读写准确,组词至少2个,写在书上) </p><p class="ql-block"> 4.对课文中的字词、语段、内容有不懂的地方,在书上相应位置做批注。 </p><p class="ql-block"> (二)上课专心听讲、积极思考、踊跃发言,养成认真记课堂笔记的好习惯。 </p><p class="ql-block"> (三)课后认真复习的习惯。每天回家复习整理当天的学习内容,对不懂之处、重难点加以小结,解决课堂上有疑问的地方,能通过思考、查工具书、请教等方法弄懂,力争做到“堂堂清、课课清”,不留学习的死角。独立完成作业,作业不拖拉,不抄袭,书写工整,字迹清楚,格式规范,卷面整洁;读题认真:作业看清题目要求。作业写完后仔细检查,自觉订正。 </p><p class="ql-block"> (四)朗读、听写、默写、背诵要求: </p><p class="ql-block"> 1.能正确、流利、有感情地朗读学过的课文。 </p><p class="ql-block"> 2..每单元结束,听写《字词句篇》上单元复习整理的所有词语。 </p><p class="ql-block"> 3.要求背诵的课文、句段、古诗、日积月累等内容一定要多花时间去记忆背诵、理解运用。 </p><p class="ql-block"> 4.要求默写的词语、句段、古诗、日积月累等内容在规定时间内完成,不写错字。 </p><p class="ql-block"> (五)多看有益书籍,每天课外阅读至少30分钟,认真完成读书笔记,我会采用有感测评的方式对孩子的课外阅读进行检测。 </p><p class="ql-block"> 二、安全须知 </p><p class="ql-block"> 1.高度警惕,预防电信网络诈骗。 </p><p class="ql-block"> 2.做好监护,交通安全常记心间。 </p><p class="ql-block"> 3.提高意识,珍爱生命远离毒品。 </p><p class="ql-block"> 4.远离危险,谨防溺水平安成长。 </p><p class="ql-block"> 5.健康保障,养成良好饮食习惯。 </p><p class="ql-block"> 6.平安第一,健康成长快乐学习。 </p><p class="ql-block"> 7.加强锻炼,积极预防疾病传染。 </p><p class="ql-block"> 8.筑牢防线,防雷防汛防火防电。 </p><p class="ql-block"> 三、疫情防控近期多个地区发生新型冠状病毒感染的情况,风险仍存,为了更好地确保学生安全,请您与我们携手并肩,守护好校园这一方净土: 1.请您做好居家疫情防范。保持居室空气流通,每日至少通风两次,一次30分钟。家居以清洁为主,预防性消毒为辅,避免过度消毒。尽理安排小孩在家就餐,使用公筷公勺。疫情期间,减少不必要的外出,不去人群聚集处,不聚餐访友。孩子若有发热( 腋温>37.3°C)、咳嗽、呕吐、腹泻等不适症状,立即告知班主任,及时就医,不带病到校上学。 2.请您恪守疫情安全准则。为了自已和孩子的健康,尽量减少外出,不聚集、不扎堆、尽可能做到学校、家庭往来“两点一线”。学生上学、放学途中注意安全。请家长接送时做好个人防护,不要进入校园,即接即走,避免聚集,若必须乘坐公共交通工具,务必全程佩戴口罩,途中尽量避免用手触摸车上物品。 3.请您了解疫情防控知识。教导小孩咳嗽或者打喷嚏时避开他人。外出返回后,饭前便后,接触公共物品或可疑污染物后使用洗手液(肥皂)和流动水洗手。不确定是否清洁时,避免用手接触眼、鼻、口。不吃不洁食物,讲究个人卫生,积极锻炼身体。 四、心理健康 小学阶段是人生长发育初期,这一阶段的心理健康教育必将奠定孩子的心理健康基础,一个人的性格、情绪、意志品质、人格、兴趣爱好及各种技能等都将在这一阶段初步形成,人的潜能(想象力、创造力、记忆力、思维力、注意力等)也将初步得到开发。我们只有从小抓起,加强学生心理健康教育,使他们初步形成健康的心理,才能为孩子美好的未来保驾护航。 </p><p class="ql-block"> 1.教育孩子要学会舒缓舒解愤怒、低落、忧郁、厌倦的情绪,正确看待自己,增强自信。 </p><p class="ql-block"> 2.教会孩子学会自我控制,克服诱惑,活在现实当中。 </p><p class="ql-block"> 3.告诉孩子对自己要时常鼓励增强自信心。 </p><p class="ql-block"> 4.教育孩子多做有意义的事,帮助别人,快乐自己。 </p><p class="ql-block"> 5.引导孩子注意锻炼身体,展现朝气活力。 </p><p class="ql-block"> 6.教孩子学会思考,养成积极进取的学习生活态度,保持阳光心态。 </p><p class="ql-block"> 7.关爱孩子,陪他们一起成长。 </p><p class="ql-block"> 8.认真倾听,做好孩子的指路明灯。 真诚感谢各位家长的耐心阅读,教育工作是琐碎的,我们在工作中,难免也会出现疏忽或不足之处,恳请家长们批评指正的同时给予理解,您的理解是对我们工作的最大支持!谢谢大家! </p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2021年5月20日</p>