“教而不研则浅，研而不教则空”。迎着明媚的夏日阳光，迈着矫健的步伐，为扎实开展好教研活动，提高教师的专业素养和教学能力，2021年5月21日上午第二节课，我校数学教师一起参加了南雄市第二小学开展的一节校级数学公开课教研活动，陈老师为我们带来了一节精彩纷呈的示范课——《小蝌蚪的成长》。 陈老师巧用生活中小蝌蚪是如何变成青蛙这一常见的现象激趣导入，一下子吸引了孩子们的注意力，让孩子们充分感受到数学与生活紧密相连。 陈老师通过讲解探究，引导学生动手操作，分别用“竖式法”、“竖线法”和“计数器法”三种方法解决数学问题，并让孩子们挑选出最喜欢的其中一种方法来计算，课堂设计有梯度，通过各种形式激发学生的学习兴趣，学生跃跃欲试，课堂气氛甚是活跃。 由情境导入到新知探究，步步深入，探究有理，真正体现了：教师的教和学生的学，教与学的有效统一，学生真正成为课堂的主人。最后，陈老师再次总结得出本节课的教学重点：连续退位减法的方法。 课后，大家及时进行了评课。各年级数学老师各抒己见，思维在交流中碰撞，许多真知灼见在相互交流中产生，老师们充分肯定了这堂课的亮点，也真诚地提出了自己的数学设想。 <div> 最后，学科组长沈建英老师也为此次教研活动做了总结，她肯定了这节数学教研活动公开课在教学中具有很好的示范作用，也鼓励年轻教师积极参加教研活动，相互交流，共同进步。</div> 教学是一门不断探究的艺术，教师们将本着“勤学、善思、实干”的原则，一如既往，再接再厉，不断进步。 摄影、撰稿：何慧慧<div>审核：张春玉 沈建英</div>