优质课堂展风采 同台竞技谱华章

重庆市第十届小学数学优质课竞赛

老师

学生

小学

执教

课题

江津

学习

教学

教师

牌坊

　　立德树人润童心，同台竞技培素养。在全国上下深入开展党史学习教育,喜迎建党百年的重要时间节点，历时4天的重庆市第十届小学数学优质课竞赛（西师版赛场)，于2021年5月21日在江津区四牌坊小学学术报告厅胜利落幕。

此次活动，由重庆市教育科学研究院主办，江津区教师发展中心承办，江津区四牌坊小学协办，来自全市20个区县的21名教师同台竞技，400余名全市各区县教师代表现场参加了观摩活动。

开幕式

5月18日上午8点35分，活动在隆重的开幕式中拉开帷幕，重庆市教育科学研究院原初教所所长、正高级教师、特级教师李光树，小数专委会会刊小学数学教育副主编牟永存，江津区教育委员会副主任汤晴瑜，江津区教师发展中心书记、主任、研究员胡建华，江津区教师发展中心副主任、高级教师吴红卫等参加了开幕式。开幕式由重庆市教育科学研究院小学数学研员陈祥彬主持。

区委教育工委委员、区教委副主任汤晴瑜讲话。汤主任向与会领导、来宾介绍了江津区近年来教育事业发展的情况、取得的成绩，并对此次活动提出殷切的希望和衷心的祝愿。

江津区四牌坊小学邹权伟校长致欢迎辞。邹校长介绍了四牌坊小学的历史文化、“融古今·和家国”的办学理念及近年来数学课程改革的显著成果，并代表四牌坊教育联盟全体师生向远道而来的客人们表示热烈的欢迎。

　选手风采

璧山城北小学王雷老师执教的课题是《线段、直线和射线》。王老师以生动幽默的语言，引导学生们深刻认识到了线段、直线和射线的特点，让孩子们收获颇丰。

　　西南大学附属小学李代洋老师执教的课题是《认识平方千米和公顷》。李老师带领学生亲临元帅广场感受“公顷”的实际大小，他教学思路清晰，紧密联系生活实际，引导学生深度思考，赢得了台下听众的阵阵掌声。

　　沙坪坝森林小学刘兴雯老师执教的课题是《长方体的认识》。刘老师与孩子们共同研究，课堂教学从点到线、由线到面、由面到体逐一展开，为师生呈现了一场生动的几何数学课。

　　渝北区空港新城小学沈娅老师执教的课题是《小数加减法》。沈老师充分调动学生积极性，灵活运用小数的性质，让学生自主学习探究。进一步掌握了小数的运算。

　　潼南区实验小学黄桥桥老师执教的课题是《小数的初步认识》。黄老师注意培养学生自主学习能力、创造力和表达力，现场学生积极发言、思维敏捷、大胆质疑、认真解答，获得了听课老师的一致好评。

　　江津区四牌坊小学彭竞蝶老师执教的课题是《探索规律》。彭老师在课堂中强调“双主”功能，以学生为主体，以教师为主导，通过巧妙设计，引导学生在感受规律、寻找规律、运用规律、欣赏规律中培养核心素养，有效激发了学生的自主学习能力和创造力。学生们精彩的发言、敏捷的思维、较高的数学素养赢得了市内外专家、老师的一致称赞。

　　江津区西城小学漆俊老师执教的课题是《比例》。漆老师带领学生完成数学知识的建构，形成了清晰的知识网络，把探究比例意义的主动权交给学生，教学过程中体现了自主学习的新课程理念。

　　珊瑚实验小学蔡园老师执教的课题是《平均数》。蔡老师通过生动的教学让学生明白平均数的产生，理解平均数的意义，初步学会简单求平均数的方法，为学生在今后统计学的学习打下坚实的基础。

　　两江新区星光学校蔡霞老师讲的课题是《认识吨》。蔡老师充分挖掘教材与生活的联系，利用学生已有的生活经验和认知能力，以直接体验为杠杆，逐步抽象，帮助学生牢固地建立了1吨的观念。

　　酉阳实验小学付琼老师执教的课题是《探索规律》。付老师让学生在摆一摆、画一画、算一算中探索图形的规律，她关注每一个学生，充分体现学生在学习中的主体地位。

　　綦江区文龙小学冯瑶老师执教的课题是《探索规律》。课堂上孩子们在冯老师的引导下，一起研究了简单图形中边与个数的规律，通过比较与探索，孩子们对于图形的变化有了新的认识。

　　黔江区菁华小学校汪兴老师执教的课题是《用字母表示数》。汪老师用有趣的生活情境激发学生的学习兴趣，通过调动学生已有的经验参与本节课的探讨活动，牢牢抓住“不确定的量用字母来表示”，让学生体会到了用字母表示数的优越性和重要性。

　　武隆实验小学肖小松老师执教的课题是《平行四边形的面积》。课堂上，肖老师先利用益智玩具激发学生兴趣，接着通过大胆猜测一一操作验证一一得出结论，建立模型，再通过巧妙的、有层次的练习，运用模型、巩固模型、升华模型，最后对本节课的学习路径进行回顾，总结和提炼，为学生后续学习打下坚实基础。

　　荣昌区后西小学李诗华老师执教的课题是《平均数》。李老师用生活中的问题激发孩子们的学习热情，带领孩子们积极探索，学习新知，在轻松愉悦的氛围中顺利的完成了教学 。

　　垫江桂溪小学校陈燕老师执教的课题是《折线统计图》。陈老师把2020年新冠疫情的增减变化作为素材，引导分折比较，培养统计意识；注重新旧知识迁移与对比，关注统计的现实意义。孩子们积极参与学习，发言精彩，获得听课老师的掌声。

　　梁平桂香小学罗小莉老师执教的课题是《平均数》。罗老师亲切自然，和蔼可亲，孩子们自信大方，积极思考，收获颇丰。老师和孩子们精彩的表现，赢得了台下听课老师们的阵阵掌声。

　　铜梁区龙都小学晏开淑老师讲的课题是《旋转与平移现象》。晏老师整节课以游戏贯穿始终，再加上巧妙的设计，充分调动了学生的手、脑、眼、口等多种感官参与学习，在轻松愉快的氛围中了解到物体平移和旋转的运动特征，也探索出了平移和旋转的规律。

　　忠县忠州三小秦春蓉老师执教的课题是《简单的统计活动》。秦老师注重把数学统计知识和生活相结合，使教学更贴近生活，使学生在知识的获得中得到了发展，在发展过程中习得知识，是课堂充满生活气息。

　　云阳青龙小学袁春燕老师执教的课题是《制订乡村旅游计划》。袁老师教学生动有趣，结合实际，引导学生积极分析，认真探索，运用已学的知识，制订了一份适合自己的乡村旅游计划。

　　彭水第二小学曾庆祝老师执教的课题是《圆的周长》。曾老师凸显学生在形象具体直观感知，动手操作活动中进行独立思考，让孩子经历观猜测，实践验证，查资料等自主探究活动，促进学生建立良好的圆周率认知结构。

　　合川区南滨路小学蓝梅老师执教的课题是《折线统计图》。蓝老师从2020年新冠疫情的增减变化作为素材，将折线统计图的所有知识融汇到其中。课堂上教师引导到位，学生发言精彩，获得了台下观众的阵阵掌声。

点评与总结

　　赛课活动结束后，重庆市教育科学研究院小学数学教研员陈祥彬对整个活动作了精彩的点评与总结。他肯定了赛课教师在课堂中突显了立德树人的意识，能充分依据教材，合理开发课程资源设置教学情景，在教学内容的呈现中，处理好直观与抽象的关系，指导学生的学习方法形式多样，关注教学本质，重在培养学生的核心素养。倡导教师们在今后的教学中，应深度解读课标教材，专注课改动向，充分发挥学生的主体作用，努力做好题材的选择，深度挖掘核心素养题材与活动的设计，教学与研究中要把立德树人与其它学科相整合，重视学生综合素养的培养，鼓励老师们在借鉴的基础上积极创新。他在总结中还特别称赞了双基扎实、思维活跃、大胆质疑、主动交流的坊小学生在课堂上的精彩表现！

结束语

此次重庆市第十届小学数学优质课竞赛活动（西师版），既是深化新时代教师队伍建设改革，打造高素质专业化创新型教师队伍的要求，也是聚焦数学学科教学、培养学生核心素养，落实立德树人根本任务的实践探索。活动中不仅展示了全市各区县青年教师的教学风采，也展示了各区县学科教师精诚合作的团队精神、研究成果，同时也为我区乃至全市的小学数学教师搭建了一个交流互动、相互切磋、共同提高的学习平台，有力有效推动四牌坊教育联盟学校数学课程改革、提高数学教育质量再上新台阶。

领导、评委、教师认真听课

学生风采

供稿：四牌坊小学 魏丽郦