恪尽职守担使命，不负韶华践初心

英雄杀

常务副校长负责学校日常事务，对校务工作全方位兼管，在学校管理中起着举足轻重的作用。作为管理者，既要细心周到，又要多管齐下。不仅要随时发现问题，思考解决问题，还要从细小的工作入手，强基固本，促进学校内涵发展。为切实提高中小学校长的领导力，提升教育管理水平，为桃源教育可持续发展提供强有力保障，桃源县教师进修学校承办了由县教育局组织的45名常务副校长培训班，开展了为期两天的集中培训。 开班仪式 　　开班仪式由桃源县教育局人事股股长魏占之主持。首先由桃源县教师进修学校校长黄先利发表了热情洋溢的致辞。接下来，县教育局党组成员、分管人事工作的文金华副局长就如何当好常务副校长提了三点要求：一、要处理好和校长的关系；二、要提升自己的综合素养；三、要正确看待人事。他的讲话高屋建瓴，语重心长，既有理论的高度，又切合工作实际，为此次培训指明了方向。 　　桃源七中的鄢凯雄、枫树乡中学的李洪江两位副校长在开班仪式上作为学员代表进行了表态发言，一致表态将珍惜机会，严守纪律，认真学习，不虚此行。 专家授课 　　第一位授课的专家是桃源七中蔡志坚校长。他是湖南省教师培训专家库成员，湖南文理学院继续教育学院国培专家，湖南省教育学会初中校长工作研究分会理事。他在多年从事学校教育教学和行政管理的过程中，形成了自己的教育思想，率领桃源七中锐意改革，创新发展，取得了显著的成绩。 　　蔡校长给我们带来的是《强基固本练内功，努力打造农村学校新亮点》。他的讲座从“强师资”和“显特色”两个大的方面进行经验介绍，思路清晰，层次清楚，说服力强，学员纷纷表示深受启发，获益匪浅。 　　第二位授课的讲师是长沙市天心区教育科学研究中心书记余战勇校长。余校长是湖南省优秀教师，湖南省教师培训师，获得2015中国最具变革力校长提名奖，主持课程开发、课题研究，获得省级一等奖。拥有不凡实力的他被聘为湖南省教师培训师驻点指导专家。 　　余校长主讲的题目是《做一名具有指导能力的校长》。他不仅从理论的层面指导大家要学会做规划发展的“设计师”，引领成长的“老师”，寻求变革的“受托人”，还用他成功的经验诠释了成就一番事业皆是源于喜欢，决于执着，成于智慧的道理。 　　第三位授课的是湖南省长沙市天心区仰天湖教育集团的刘菲菲校长，刘校长是特级教师，教育部中小学校长培训专家，湖南省优秀教育工作者，湖南省教育科学研究成果一等奖获得者，长沙市创新教育专家，是名副其实的实干家。 　　菲菲校长给我们带来的是《改造我们的团队——校长的常规管理策略与范式》。她分享了自己成功的经历，道出了在平凡中谱写不平凡的艰辛历程，刘校长风趣幽默的语言，满腹经纶的学识，讲座时字字珠玑，魅力四射，赢得了学员们的阵阵掌声和喝彩！ 　　第四位授课的是李永清校长。他36年一直坚守在桃源县乡村学校，在工作中能够严格执行党的教育方针，按照教育规律办教育。李校长秉承“捧着一颗心来，不带半根草去”的信念在教育事业上投入了自己的毕生心血，赢得了学生和家长的信赖，获得桃源县教育界一致好评，被评为桃源县“优秀校长”。 　　李校长的讲座干货满满，金句频出。长达25页的讲稿，列举了大量的案例，用朴素无华的语言，回答了哲学的“三问”，告诉了学员们如何高效处理校长的日常工作，如何优化管理，如何优化心态，谆谆教诲，言犹在耳。 学员主持 　　佘家坪中学的刘志国校长在结课中总结了蔡校长讲座的主要特点：深入浅出，旁征博引，既有高度，又接地气。他感慨了七中的飞速发展，蔡校长的人文情怀，还向所有参训学员发出“吾辈当以志坚校长为楷模！”的号召。 　　文昌中学的马志刚校长在主持小结时提炼了余校长讲座的三个核心观点，强调负责管理的校长必须具备目标指导力、方法指导力、路径指导力。并以“下君尽己之能，中君尽人之力，上君尽人之智。”让大家共勉。 　　西安镇中学的周旭方校长在主持刘菲菲校长的课程时，强调管理是一种技术，更是一门艺术。学习菲菲校长的管理之法，治校之方，要内化于心，外化于形，力争办好人民满意的教育。 　　实验幼儿园的郭亚丽园长，在主持中感叹：勤奋一一创作了半人高的稿子；严谨——资料的规范缜密；坚持——大量案例的全方位呈现，正是这些原因造就了一名好校长，造福了一方人。 课前分享 　　青林乡中学的李建平校长作为第一位学习分享者，以《做教育的常青树，做成功的引路人》为题，概括了蔡志坚校长的讲座内容一是办教育要志坚；二是办教育要智慧。结合自己的真切感受，强调投身教育、学习积累、治学理念都要有坚定的意志。只有心中有爱、脚下有山，才会手中有招、脚下有路。 　　钟家铺中学的艾丽峰校长分享蔡校长的讲座让她收获了“有心”、"务实""、坚持"这六个字。认识到思想是才识和智慧的体现，是行为的导向和动力；管理务实不浮华，凡事都要实干真抓；要把简单的事情重复做,重复的事情认真做，认真的事情努力做！ 　　漳江小学的戴成松校长分享的是《有底气才有指导力》。新时代背景下的校长必须及时学习提升，增强指导能力；必须及时排除冗杂，提升指导效率；副校长要摆正位置，恰当运用指导权；高雅情怀为超强的指导力赋能。这四点体会已牢牢地留存在了他的心中。 　　沙坪中学的刘耀飞校长重温了余校长的讲座后，聚焦于校长必须具备很强的规划力这个内容谈收获。无论是学校发展的蓝图，教师的自我发展，还是学校课程的建设，都要立足于长远进行思考。 　　黄石中学的杜龙斌校长分享的是《改造我们的团队——校长的常规管理策略与范式》所感。他不仅认识到了建立秩序是高效管理的有效途径，按流程管理是优质管理的关键，要让管理入细、入微、能量化，还决定在今后的工作中，不光低头拉车，更要抬头看路，更用心的做好学校管理。 　　架桥中学的姚善国校长，围绕几位专家的授课内容，结合自己丰富的管理经验，畅谈了理论上的收获与感想。不仅对自己的工作实际进行了深入的反思，还抛出了问题让大家思考。可见是位有上进心、有思想的校长。 学员特写 　　太平铺中学的曾颉校长学习积极主动，不仅第一个完成作业，而且是第一位索要学习资料的校长。 　　茶庵铺中心校的陈仲春校长专注的学习态度，给年轻一辈的副校长们树立了很好的榜样。 研修作业 　　每一份高质量的作业都凝聚着参训校长们的智慧。 　　有几位校长对自己的第一次作业不满意，还将学习复盘重新誊写了一遍。 　　这支高素质的研修队伍，拥有虔诚而认真的学习态度，他们用心撰写作业的身影随时随处可见。 　　即使不用提交的研修日志、学习笔记，大家也自觉地留下了工整的字迹。像翦志才校长、文建军校长这样优秀的笔记还有很多很多。 不一样的风景 　　任教九年级道德与法治的蔡徕校长，利用午休的时间独自在教室批改学科试卷。 　　换个角度看，校长们都是以同样的姿势全身心地投入学习。 　　常务副校长有着严谨的态度，一贯比较严肃，课间律动时轻松的笑容可是整个培训中难得一见的画面。 服务团队 　　每一个培训项目的顺利实施，都离不开一个精诚团结的服务团队。带班领导、教务管理、摄录老师、后勤人员，全天候地坚守在自己的岗位上。 　　班主任余金秀老师与聂玲玲老师，班级管理尽职尽责。她们秉持着做好班级的勤务员，细心周到的服务于常务副校长培训班的每一位学员。 培训后记 　　学是进步提高的必要前提，习是巩固所学的有效补充。通过学习形成自己的观念指导实践，不断反观自己工作的过程，反思优劣之处，必将有所提升。学而不习，收获如昙花一现，学而时习才能不断改进。本次培训已结束，持续学习才开始，只要有心，我们每天都可以接受培训。恪尽职守担使命，不负韶华践初心，定当为桃源的教育助添自己的一份力！ 江城子.常务副校长培训　　恪尽职守担使命，最难禁，一番阴，终有雨晴，无处觅幽寻。多少闲情忘却了，常问道，莫沉吟。　　不负韶华践初心，抖精神，负重任，满腔热情，顾影勿须怜。惟有平生无限力，挥翰墨，教育兴。