<p class="ql-block"> 为了弘扬中华传统文化，提高教师的教学能力。<span style="font-size: 18px;">5月20日，临沭县实验小学开展了【传统文化进校园—骨干教师示范课活动】。</span></p> <p class="ql-block">音乐组的杨大梅老师为我们带来了一节生动有趣的音乐课——<span style="font-size: 18px;">《两只老虎》。</span>这堂音乐课比较活泼有趣，和低年级的学段特点很契合。教学设计明确，以丰富多彩的教学内容和生动活泼的教学形式，激发和培养学生的学习兴趣。</p> <p class="ql-block">杨老师这节课亮点很多，有很多值得学习的地方。比如：一、杨老师这节课对教材与学情分析准确、全面。情景与活动设计指向问题，创设了合唱比赛的情景，让学生学习展示二声部的演唱，激发了学生的学习兴趣，对轮唱这种演唱也掌握的很到位。</p> <p class="ql-block">二、重点、难点的处理符合学生的认知规律，通过图片、动画的形式，让学生直观的感受学习歌曲。教学过程流畅，结构清晰，课堂容量适当。</p> <p class="ql-block">三、师生合作、分组合作方法有效。杨老师在组织轮唱环节时，运用了老师和伴奏歌曲合作唱，教师和学生合作唱，最后学生分组唱，循序渐进，方法有效，学习效果好。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;">四、教学组织形式多样，引导学生主动参与音乐实践活动，引导学生创编歌词、创编舞蹈，充分发挥了学生的主观能动性。渗透了传统文化的教育，让学生有了很好的审美体验和艺术表达。</span></p> <p class="ql-block">总体来讲，杨老师在本堂课上和学生合作愉快，孩子们兴趣十足，其乐融融，整堂课既展示了教师良好的基本功和课堂艺术，又体现了学生的主题地位，另外，杨老师对传统文化的渗透教育深入人心，对传统文化进校园起到很大的作用，很值得我们学习。</p><p class="ql-block"> （刘晓莹）</p>