展小语魅力风采 示课堂教学硬功——第七届全国小学语文课堂教学展示活动侧记

见蕾

<p class="ql-block">绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。小满时节,艳阳高照,2021年5月19日-21日,第七届全国小学语文教学展示活动在平邑县第三实验小学举行。</p> <p class="ql-block">5月21日下午,陈春旭老师执导三年级下册的民间故事《漏》。</p> <p class="ql-block">一开始陈老师就揭示了什么是民间故事激发了学生的学习兴趣。课文故事地点的变化中有故事情节的变化,通过具体语句的让学生体会民间故事的口语化语言的特点,反复的语言特点,指导学生朗读课文。指导学生关注民间故事的语言特点和情节特点来练习讲故事。学生们讲故事语言流畅,故事内容完整,课堂效果良好。</p> <p class="ql-block">让大家翘首期盼的评课环节开始了,吴波老师开始点评文言文、童话、民间故事四堂课。首先吴波老师对几位老师的执教予以肯定,教学重难点突出,教学定位具体准确,教学手法多样。同时也提出了建议,多为学生搭建学习平台让学生学的实一些,调动学生学习积极性,从单课教学向整体教学转变,从教的课堂到学的课堂,把课堂还给学生。</p> <p class="ql-block">刘绪老师点评四节小说题材的教学,首先肯定了各位老师在教学上的优点能紧扣语文要素,教学设计精彩,同时提出要关注文本题材,把课文读厚,教的少一些,让学生学的多一些,做到四个关注,完成四个目标。</p> <p class="ql-block">魏薇老师最后做总结发言:老师们要有课程意识,语文教学不能有标签化更不能孤立化,重视总结性的语言表达。备课要周全到位,要有学生意识,教学要有目标意识。问题不要太满,设计不要太多。语文教学要做到少教多指导擅于放手让学生自主学习,教师还要有反思意识。最后魏老师对在课堂教学中如何运用主题丛书提出来自己独到的见解和建议。</p> <p class="ql-block">激动人心的颁奖环节,来自全国各地的八位老师分别获得一等奖和特等奖。</p> <p class="ql-block">  最后主持人公布明年活动预告,三天精彩展示圆满落下帷幕。</p><p class="ql-block"> 春满人间百花吐艳,万紫千红春意盎然。三天的活动精彩纷呈,老师们通过不同文体课堂展示,为今年的夏天增添了一抹靓丽的色彩。今天的分别预示着明天的重聚。让我们明年再见,让我们共创小语美好明天!</p>

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