党建引领促成长教师比武展风采--桂平市垌心乡中心小学2021年春季期教师基本功比赛

桂平市垌心乡中心小学

为了全面展示我乡小学教师课堂教学专业能力，不断提高教师专业素养，进一步加强教师业务基本功技能的锻炼，促进教师磨练教学内功，提高教学质量。2021年5月20日—21日，垌心乡中心小学举办了小学教师基本功比赛。本次比赛，包括“一教一诵一算一听二字”，即课堂教学、诵读、口算、词语听写、粉笔字和毛笔字五个项目。项目一:课堂教学 　　各校共选拔出8位教师参加课堂教学比赛，比赛分两个上午进行。 　　第一节赛课是回龙小学陈雪聪老师带来的《自相矛盾》。陈老师创设性使用教材，将学校的盾和旗杆(矛)，让学生加深对矛盾的认识，并以此作为道具，表演复述文章。 第二节赛课是谷山小学简雯娟老师展示《小数的进位加法和退位减法》，简老师遵循数学来源于生活原则，巧于从身边事物提取教学素材。课堂教学环节完整、流程连贯有序，教学内容环环相扣，衔接紧密。教学中老师善于调动学生学习的积极性，让学生充分地探究、学习。 赛课的第三节是中心校刘世娟老师展示《一位小数的进位加法和退位减法》。新授内容安排合理得当，课堂教学紧凑高效。课堂气氛活跃，真正实践了“知识是美丽的，学习是快乐的”，听者悦其身，学者浸其脑悦其心，提其神促其思。教学过程展现了教师扎实的基本功！ 第四节赛课是中心校谢颖老师执教的《动物儿歌》，谢老师教学语言得体，声情并茂，深深吸引着学生，孩子们参与度很高。课堂安排设计了很多小游戏来辅助教学，取得很好的效果，做到寓教于乐！ 第五节赛课是王举小学谢敏敏老师展示的《肥皂泡》。 谢老师教学语言精炼，富有启发性，扎实的基本功，有效地指导学生正确地书写生字。知识由课内扩展到课外，拓展了学生的视野，借助视频图画将抽象的画象更显生动形象。 　　第六节赛课是督的中心小学林体俊老师执教的《我们的奇妙世界》。 　　林老师紧扣文题中“奇妙”二字为切入点，展开课程教学，角度独特，效果好。林老师重视基础知识的落实，与训练，提高学生的素养。 第七节赛课是谷山小学蔡舒欣老师展示的《海底世界》。 　　蔡老师借助深海视频加深学生对海底世界的了解，抓住文章的各种修辞手法，以“学+练”的方法落实语文要素。 赛课的最后节是中心校莫灿妮执教的一节英语课《Do you like pears ?》，莫老师的课以老师主导，学生为主体。多形式的训练，让学生在“乐学”中掌握知识！ 教学反思 每节赛课后，执教者都作课后教学反思，发挖自己的优点，找出存在的不足，寻求探究努力的方向和更好的教学策略。 　　陈裕业校长亲临比赛现场，认真观看精彩的课堂展示。 　　负责的评委们用心地听好课的每一环节、观看教师和学生的教与学！ 项目二:口算 　　本次比赛为个人赛，12分钟100道计算题，内容是综合小学阶段各种计算类型的口算题。 　　比赛现场紧张激烈，老师们争分夺秒，都为取得最佳成绩而努力地口算着、心算着！ 　　一张张书写工整的答卷，是一次次努力的厚积薄发！ 项目三:词语听写 　　词语听写比赛，由垌心乡中心小学陈超琼辅导员读题，听写内容为小学阶段课文内易听错易写错的词语，以词语听写正确且笔画规范为评分标准。 　　赛场上，教师们聚精会神听读词语，凭着丰富的知识储备量，下笔如有神，充分展现了教师良好的素养。 项目四:朗读 　　朗读比赛以最美朗读为比赛目标，朗读的篇目都是选自小学课文，都是值得反复品味的文章。 　　此次朗读比赛，不仅为老师们提供了展示与交流的平台，而且为进一步规范教师语言、磨砺教师的语言能力起到了积极的促进作用。 项目五:粉笔、毛笔字 　　粉笔字比赛采用现场书写的形式开展，选手们在限定时间内，认真地纵横在撇捺之时，行走在横竖之间。 　　陈校长自始至终亲临比赛现场，观看最后的粉笔字比赛，给选手们递拿粉笔，一举一动无不体现出对老师们的关心和关切！ 　　一份份作品充分展现了教师扎实的书写功底！ 　　毛笔字比赛同样是采用现场书写的形式开展，选手们在限定时间内书写“学党史厚德立身，育人才笃志敦行”对联。 选手们手持笔毫一丝不苟地在宣纸上挥洒书写之豪情，有的行云流水，有的遒劲刚毅，有的飘逸舒展…… 　　一副副对联，尽现教师们挥毫弄墨的书法水平！ 荣誉册 天道酬勤，硕果累累！ 征途漫漫，惟有奋斗！垌小教育人站在100年的新起点，以此次比赛为契机，继续坚持“勤学非常事，苦练基本功”，承典塑新再出发，在党的正确引领下，依然坚定地走在教育路上，互相学习，共同成长，携手朝着梦想出发，托起垌小教育的今天和未来！