2021年5月19日下午，西安市第八十三中学科技节正式开幕。数学学科组在我校体育馆一楼报告厅开展了“数学TI融入生活，科技创新点亮未来”主题活动。 科技的飞速发展既改变了人们的工作与生活方式，也改变了教育和学习的模式。在此背景下，西安市第八十三中学着眼于新课程改革理念、着眼于学生终身发展、着眼于未来社会对创新型人才的需求，于2016年建立了西北地区第一家数学TI实验室。从此，“信息技术与数学学科深度融合、探究实验与理性思维充分结合”的探究性数学教学活动在这所有着悠久历史的校园里深度展开，并取得了一定的成效。 <h3 style="text-align: center">（一）数学TI计算器学生绘图作品展</h3> 学生们借助数学TI计算器强大的图形、计算功能，以点、线、面等基本几何元素设计了西安市第八十三中学的校徽。 <h3 style="text-align: center">数学组TI绘图精彩集锦</h3> <h3 style="text-align: center">（二）智能小车绘图</h3> 在平面上，通过坐标定位，借助函数设定小车的运动轨迹，并用python程序控制小车绘出我们想要的图形。智能小车绘图是TI数学建模、python编程、数学知识三者的有机结合，更是数学学习与实际应用的结合，极大地激发了学生的数学学习兴趣，培养了学生发现、提出问题，分析、解决问题的能力。 <h3 style="text-align: center">（三）智能灌溉演示</h3> 该智能灌溉系统通过TI数学计算器搭载温度、湿度、光照传感器，借助数学TI计算器编程，实现不同天气条件下的智能农业灌溉。当传感器检测到湿度过高（降水充沛、大雾弥漫）时，土壤水分充足，为节约水资源，灌溉自动停止；当传感器检测到温度过高、光照充足（如正午）时，植物气孔关闭，不会汲取水分，为节约水资源，灌溉自动停止。 <h3 style="text-align: center">（四）泡泡机</h3> 连续产生泡泡的电动泡泡机，通常作为日常玩具或者烘托舞台效果、聚会气氛等的装置。通过搭载传感器，借助TI计算器的编程功能控制电机的运转速度，从而控制泡泡的产生频率及形状，满足不同情境下的效果需求。 将数学融入生活，用科创点亮人生。校园科技节为学生提供了一个展示、交流、学习、提升的好平台。在科技创新日新月异的今天，数学组以TI数学实验室为依托，将数学教学、TI技术与数学文化相结合，落实核心素养目标，促进学生全面发展。