省基础教育前瞻性教学改革项目 <p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> 2021年5月21日，江苏省基础教育前瞻性教学改革重大实验项目“区域联动推进学科育人的‘新教学’实验”启动仪式暨南京市鼓楼区“新教学”示范区初中专场的人活动在南京师范大学附属中学树人学校举行。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 江苏省教育学会会长朱卫国，江苏省教育学会常务副会长陆志平，江苏省教育科学规划领导小组办公室主任董林伟，南京师范大学附属中学树人学校校长孙小红等领导以及来自宜兴市教育局、徐州市鼓楼区教育局、常州市天宁区教育局、南京市鼓楼区教育局四个示范区的领导、研训员、学科领衔人/联络人、基地校领导/联络人等300余人参加了此次活动。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block"> </p> <p class="ql-block">徐州市鼓楼区教育局小学、初中一行三十余人参加了本次活动。</p><p class="ql-block"> 活动由江苏省教育科学规划领导小组办公室宗锦莲博士主持。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">活动伊始，来自华东师范大学课程与教学研究所所长崔允漷教授做了题为《新时代、新课程、新教学》的报告。崔教授从新时代：中国要从“富起来”走向“强起来”。新课程从“三维目标”走向“核心素养”。新教学的四个方面。即1.学习逻辑=生活逻辑+学科逻辑。2.理论的视角。3.素养导向的“大”单元教学。4.“大”单元做导论报告</p> <p class="ql-block">接下来，对于项目主持单位，学科基地校，学科领衔人进行授牌。徐州市鼓楼区获得项目主持单位。徐州市民主路小学授牌小学数学基地校，徐州市大马路小学授牌小学语文基地校，徐州市鼓楼小学授牌小学科学基地校，徐州市中山外国语小学授牌小学英语基地校。查晓红被授予小学语文领衔人，张亚松被授予小学数学领衔人。</p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">授牌仪式以后，进入主旨报告环节。省教育科学规划领导小组办公室董林伟主任首先做《区域联动推进学科育人的“新教学”实验项目实施方案》报告。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"> </p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block" style="text-align: justify;">接下来四个示范区进行工作汇报，南京市鼓楼区教育局做《创新，助力鼓楼教育高品质发展》。</p><p class="ql-block" style="text-align: justify;"><br></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block">宜兴市教育局做《为“宜学”而教，为“宜教”而研》</p> <p class="ql-block">常州市天宁区教育局做《创新实践：在“新教学”项目研究的路上》</p> <p class="ql-block">鼓楼文教局教师发展中心查晓红主任做《区域推进“新教学”的鼓楼实践》。查主任从项目驱动，创新联动推进机制。活动助推，促进教研方式转变。儿童立场，看见“主体”翻转的力量。评价导向，撬动课堂教学变革。协同发展，培育新时代鼓楼“新老师”。五个方面阐释了徐州市鼓楼区文教局在“新教学”实践中的鼓楼表达。</p> <p class="ql-block">活动最后，江苏省教育学会常务副会长陆志平做了总结发言，他指出新教材，新标准，新高考，缺少一个新教学。在实践中，看到了省级统筹的优势，看到了四区联动的优势。展望未来他提出建议：一、要树立新的教学新理念。二、探索学科的新模式，深刻理解素养为本的单元设计，真实情景的深度学习，问题解决的进阶测试，线上线下的智能系统，通过区域实践打造江苏样本，为新教学提供新经验。</p> <p class="ql-block">“同声相应，同气相求。”新教学，激发广大教师的教育情怀与信念，彰显学科育人的价值与追求。徐州有信心在专家引领下，在学习、实践、创新中携手并进，共同为区域联动推进学科育人奉献“区域样本”。</p><p class="ql-block">文字:秦伟</p><p class="ql-block">图片：李睿</p><p class="ql-block">审核：查晓红</p>