<p class="ql-block">叮叮叮～到时间了，自主区域活动开始了！孩子们井然有序的来到活动区域，建构区开始迎客人了，孩子们都变身成为小小建筑师，他们发挥着想象力自由拼搭，在开放的建构环境中，孩子们潜移默化地学会珍惜、热爱环保，体现出“游戏中学习、快乐中成长”。</p> <p class="ql-block">在建构活动中，根据建构主题的不同，设置不同的引题方式，以激发幼儿的建构兴趣，为建构活动做好铺垫。《指南》中提到：“最大限度地支持和满足幼儿通过直接感知、实际操作和亲身体验获取经验的需要。”我们教师重视幼儿前期的生活经验，通过多种方式丰富幼儿的体验。</p> <p class="ql-block">在孩子的世界里，</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">搭建带给他们无穷的乐趣。</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">它对培养幼儿的创造力、想象力和动手操作能力</p><p class="ql-block"><br></p><p class="ql-block">都起着非常重要的作用。</p> <p class="ql-block">通过建构游戏，不仅能丰富幼儿的主观体验，发展幼儿的动手能力和建构技能。更重要的是能使幼儿在协商、谦让、交换的游戏氛围中，学会分享与合作，尝试开拓与创新，体验成功与挫折，从而实现合作交往能力的提高，每个孩子都是独一无二的，期待他们带给我们更多惊喜与感动。</p>