交流展风采研讨促成长——凤凰镇中心幼儿园优质活动展示

石榴花开

为了积极发挥凤凰镇中心幼儿园的辐射和引领示范作用，促进我镇学前教育的均衡发展，共享幼儿教学优质教育资源，引领幼儿教师专业成长，提高我镇幼儿园的保教质量。在区学前教育工作站和镇教育总支的大力支持下，2021年5月20日上午，区学前教育工作站陈琼主任、镇教育总支张晓刚书记、郭浩教研员、胜利小学和何田小学附属园、小灵通幼儿园园长及骨干教师来园观摩交流。我园作了精心策划、周密安排，园长郭少兵、副园长任丹热情的接待了领导及姊妹园的同仁们。 本次活动展示的语言和健康领域教学活动，陈霞光老师展示了大班语言领域教育活动《学说反义词》、张红玲老师展示小班的健康领域《蚂蚁搬豆》。活动前，两位老师都是积极投入，从活动目标的设置、教学具的准备、教学过程的组织都作了精心的准备。首先，陈霞光老师展示的语言活动利用多媒体课件，进行情景创设、讲解示范、实践操作，让幼儿通过观察、比较、感知、尝试一系列教学方式让幼儿积极思考、发现，找出多组反义词，使活动呈现的生动有趣，氛围快乐又活泼，给听课的老师们留下了深刻的印象，幼儿也在活动中很好地展示了自己。然后张红玲老师进行户外游戏活动展示，她针对小班幼儿爱爬、爱钻的特点，创设蚂蚁搬豆的游戏情境设计活动，通过手膝着地、交替有节奏的爬行，走过平衡木，钻山洞的练习锻炼了孩子爬、钻和平衡的能力，在活动中增强了幼儿的体质，同时使幼儿获得了基本的独立运动能力。张老师整个活动中语言生动有趣，丰富的表情和亲和的教态等激发了幼儿的学习兴趣，让孩子在学中玩，玩中学，寓教于乐。幼儿的精彩表现也让听课的老师们连连称赞！ 　　展示结束后进行互动研讨环节，活动由我园副园长任丹主持，首先任园长对本次活动的意义和目的进行了解说，并对两节活动及授课老师作了详细的介绍，然后两位执教老师对活动内容进行了现场反思，他们分别从活动的设计理念、教材的把握、环节的设计、幼儿的发展等方面存在的不足进行了分析。 紧接着听课的老师对本次活动进行深入的研讨，胜利附属幼儿园的郭小红园长代表发言说，感谢上级领导为她们提供了学习交流的平台和机会，同时对两位授课老师的活动给予了充分肯定，活动中两位老师能抓住幼儿的兴趣，准确把握教学中的难点，贴近幼儿的生活实际和现有的水平，同时也提出了不足，在活动中要多为幼儿提供自我表现的机会。小灵童幼儿园陈婷园长也积极发表了自己的看法，她表示展示的两节活动很成功，希望能多开展这样的学习交流的活动，能更好的促进姊妹园的相互学习。中心园保教主任刘艳兵认为执教老师能以幼儿为主体，根据实际情况有效的激发幼儿的学习兴趣，教学活动能围绕教学目标，环环相扣，很好的完成了教学任务。为了有效提高教师的教育教学水平，使我们教师队伍得到进一步提升和发展，教育总支郭浩教研员对本次活动作出了详细点评。一是感谢区学前工作站陈琼主任对本次活动的重视，二是本次活动的开展很有意义，促进了我镇园所间的交流合作，相互提高，共同成长。三是对授课老师的评价，教师富有激情，幼儿参与率高，教学活动流程清晰，做到循序渐进。同时也指出不足，如活动中要善于捕捉教育契机，对幼儿的示范不够到位，忽视了幼儿的安全意识，自我保护意识没有得到很好的体现。最后也提出要求，要求教师学而有获，学而有思，学而实践，教育活动要遵循《纲要》、《指南》，有效实施。为了让我镇教师在教学方面，得到更好的提升成长，学前教育工作站陈琼主任对本次活动作出了专业指导，提出看法和建议。一是本次活动的开展很成功，园所教研活动做到了常态化，教师团队建设发展迅速，团队精神强大，幼儿常规习惯很好；二是对执教老师给予了充分肯定，作为两位新老师，心理素质和综合素养都很好，能全身心投入到幼儿身上。教师组织活动有趣，准备充足，普通话标准，语言精炼，能紧紧围绕教学目标，创设良好的教学环境，为幼儿提供充分探索的材料时间和机会。三是提出了建议，她认为语言领域的活动要为幼儿创设想说、敢说、喜欢说的环境，要将《指南》内容落实到日常工作中。本次健康领域活动展示的教学方法运用较单一，对幼儿评价的语言要有针对性并及时鼓励幼儿，教学方式要灵活，要及时捕捉活动中的教育契机，设计的教学内容对幼儿要具有挑战性，让幼儿有跳起来摘桃子的感觉。最后教育总支张书记对本次活动做出了总结和专业指导，他认为本次活动富有实效，中心幼儿园充分发挥了中心园的示范引领作用，为姊妹园搭建了一个共同学习进步的平台，促进了幼儿园之间的相互学习，共同提高的目的，继而推动学前教育的均衡健康发展。同时，张书记对我园老师提出了要求，一是幼儿园去小学化倾向，促进学前教育水平具体提高，给孩子一个快乐童年，要有比、学、赶、帮、超的精神。二是强调教师在设计教学活动时，要考虑好设计与生成的关系，抓住幼儿的兴趣，生成教学活动。并充分挖掘主题的教育价值，使活动具有较强的针对性和操作性，最后张书记对全镇幼教老师提出了希望，希望每一次学习能学有所获，学有所成，更新教育理念，提高教育质量。 　　每一次相遇都是一种缘分， 每一个瞬间都是一种精彩， 在这个生机勃勃，初夏醉人的五月， 每一次相遇都是一种幸福的体验， 每一次交流都能促进专业成长。 此次优质活动展示，为凤凰镇幼儿园教师搭建了一个相互交流的平台，活动充分发挥了中心幼儿园教师优质资源共享的效应，既提高了新教师的自身素质，又推进了农村幼儿园课程改革深化发展，真正实现了“资源共享、优势互补、共同提高”的幼儿教育理念，对提高乡镇幼儿园的教师素质和幼儿园的办园质量起到了良好的示范辐射作用。