教研花开馨香满怀——一至六年级数学教研活动纪实

实验二小雒凤超

为提升我校数学教师教学水平，不断促进教师自身专业发展，我校一至六年级数学教师分别在南二楼会议室开展了本周的数学教研活动。在“以研促教”的原则指导下，此次教研本着“且教且思，以研促教”的宗旨，全体数学教师开放交流，共同商讨，一起为二小数学学科的发展集思广益。 一年级 　　本次教研活动主题为《两位数加两位数的笔算》，主讲人为张美艳老师。本课是在学生已经掌握两位数加整十数、两位数加一位数的基础上进行学习的。张老师本着以学生为主体，从学生实际出发的原则，让学生在动手操作，亲身体验中获得知识，旨在培养学生的学习兴趣，提高学习效率。 二年级 　　本次教研活动主题为《解决两步计算的实际问题》藏立红老师通过创设教学情境，使学生经历探索连加连减和加减混合运算运算顺序的过程，体会类比思想，在掌握本节课重难点知识的同时，学会运用所学知识解决实际问题。 三年级 教研活动主题：《经过时间的计算》主讲人：王晓丽 本节课的导入以“天文馆一天的开馆时间有多长”的问题引发学生思考，教学过程中引导学生进行小组合作交流，并采用学生运用学具动手实践的教学方法，在探究计算经过时间的过程中让学生说出自己的想法，使每个学生积极参与到学习中来，从而提高学生的学习兴趣。 四年级 本次教研主题为《观察物体》 主讲人柴素平老师结合学生实际，精心设计教学环节，让学生经历观察的过程,体验从不同位置观察物体看到的形状是不同的，让学生能正确辨认从正面、侧面、上面观察到的简单物体的形状。 本节课设计的亮点： 通过三次不同角度的观察，让学生明确观察的目的和意义：(1)观察无标志实物得出：无论站在什么位置都不能一次看完物体的所有表面。(2)观察并画出所观察到物体的形状。(3)两个立体图形放在-起观察。 五年级 　　由杨艳贞老师执教的《异分母分数加减法》一课，环环紧扣，别具一格，注重对数学思想的渗透，旨在培养学生转化、迁移的思维能力，并对课堂上可能出现的问题进行预设，准备较为充分。 六年级 本次教研主题为《求实际距离》 本节课唐延恒老师充分借助学生己有的知识经验，采用小组合作学习的方式，引导学生通过量一量，画一画，算一算等数学活动，让学生亲身经历数学知识的形成过程，充分体现学生的主体地位，同时注意培养学生分析问题、解决问题的能力，为学生的可特续发展奠定基础。 　　以研促教，共同成长。通过每周一次的教研活动，增强了教师之间的合作沟通，营造了浓厚的教学氛围，促进了教师的专业成长，为进一步提升我校数学课堂教学质量奠定了坚实的基础。