倡议书 <p class="ql-block"> 自主游戏是幼儿依据自己的需要和兴趣，自由地选择、开展游戏并在其中自发交流互动的过程。自主游戏有两项基本前提，一是幼儿应当处在幼儿园构建的游戏环境当中，二是自主游戏应当以幼儿的快乐和满足作为目的，由幼儿自由开展，体现的是幼儿的意愿。</p><p class="ql-block"> 托班孩子，两岁半到三岁，可以自主游戏吗？怎么开展呢？</p> 摸底 <p class="ql-block">根据托班孩子年龄特点，和本班幼儿的兴趣点，为幼儿创造条件，提供所需材料，观察幼儿的兴趣倾向。</p>