<p class="ql-block">区域活动是幼儿最快乐的活动，是教师根据教育目标和幼儿发展水平，有目的的创设活动环境，投放活动材料，幼儿根据自己的意愿和能力，在特定的环境中以操作摆弄为主的方式进行个性化的自主学习活动。</p><p class="ql-block"> 区域活动的开展，能有效促进孩子良好个性的发展，孩子通过互相交往，互相合作，共同商讨，提高孩子处理问题，解决问题的能力。在区角游戏中孩子是自由的，开放的，丰富的区域环境，为孩子提供了探索，求知，交往，合作的机会，孩子们在活动过程中学会了等待，学会了合作和相互协调。</p> 美工区 <p class="ql-block">美工区，包括剪纸、捏橡皮泥、彩绘等孩子们可以自由创作，感受创作带来的乐趣。看，孩子们都多认真！</p> 阅读区 <p class="ql-block">阅读区，可以激发幼儿积极参与阅读活动，培养阅读兴趣，同时还为幼儿提供了与图书真正互动、交流的机会，使幼儿从中感悟阅读的快乐。</p> 建构区 <p class="ql-block">建构区，不同形状的积木、露露瓶、纸杯、塑料管等都是孩子们探索空间结构、锻炼手眼协调、创造“新世界”的材料。</p> 社会生活区 <p class="ql-block">作为“日常生活”的缩影，孩子们在娃娃家、小厨房、小医院……进行穿、脱、扣、夹、切、洗等生活技能的练习，体验烧烤、榨果汁、买衣服、买水果等生活乐趣。最终实现“爱生活、会生活、乐生活”。</p> 益智区 <p class="ql-block">益智区，给了孩子们一把开启智慧之门的金钥匙，他们在其间自行操作、摆弄、摸索、尝试，在不断的发现过程中不知不觉走进了智慧的乐园。</p> 植物角 <p class="ql-block">植物角，孩子们忙的不亦乐乎！</p> <p class="ql-block">在整个区角活动中，孩子们在宽松的环境下做做玩玩，自主活动。小小的区域，藏着大大的精彩。它们不仅仅是摆放各种玩具的区角，还是孩子们探索世界的窗口、打开智慧的大门，让区域活动真正成为孩子成长的摇篮。</p>