跟岗实践寻真经，培训交流促提升——记2021年同心县河西、王团、丁塘中心小学教师二期跟岗培训

田小霞

五月的风，清爽宜人；五月的雨浓烈清新；五月的青春神采飞扬；五月的芬芳，沁人心脾。在这青春四溢的美好季节里，一群满怀激情的国培人迎着拂面的春风，怀着一腔热忱和期待，又踏上了"国培之旅"，前往吴忠市裕民小学完成为期5天的跟岗研修活动。2021年5月17日早上，裕民小学的薛晓宏校长，王艳芳副校长，学校党支部书记王营和接待老师就已经热情的在等待我们了。 首先，裕民小学的领导引领我们参观了校园文化，给我们留下印象深刻的是学校特色文化－美育，渗透在学校的各个环节中！ 接下来是升国旗活动，裕民小学学生们慷慨激昂的演讲，为我们带来了一场视觉和听觉的“盛宴”。孩子们集体上演了一部“速度与激情”，通过手势舞和分组朗诵诗歌和唱读儿歌的形式，把防溺水安全主题演讲的有声有色，令我们回味无穷！ 正巧赶上了裕民小学一年一度的校园文化艺术节，映入我们眼帘的是一幅幅美丽的画面，让人赏心悦目，应接不暇！ 　　展架上是裕民小学一年级小朋友制作的创意面具、创意纸盘、精美团扇。 　　二年级的手工作品，以超轻粘土、纸板为原材料、运用剪、捏、粘等泥塑的方法。 　　三年级小朋友的纸袋创意作品让人眼前一亮，普通的废旧纸袋在孩子们手中变成了各种各样富有个性特征的作品。 　　四年级同学们的手绘T恤，真是让人眼前一亮！同学们用色彩诠释了心中的世界，发挥自己的想象，将自己的创意一笔一划勾勒在T恤上。 　　五年级手工（纸箱涂鸦）制作指南：在长、宽、高不小于30厘米的大纸箱上作画，可对纸箱一至三面进行涂鸦创作。 　　六年级学生以各种废旧纸板为原材料。描绘、裁剪、粘土粘贴，创作出了50—100厘米左右高的立体线描兵马俑。 科技小制作，有电磁铁、天平秤、小孔成像、滑轮、飞机模型等 　　欣赏完这些后，紧接着校领导带领我们来到学校会议室，给我们观看了他们学校的光辉历程专题片，这让我们对他们的学校有了更深一层的了解！薛晓宏校长向我们介绍了裕民小学悠久的办学历史和优良的教学成果，并向大家表示热烈的欢迎。一句“任何困难都可以及时反馈，校方一定全力支持”让我们深切地感受到了裕民小学的热情与真诚。随后给我们介绍了各自的帮扶老师，跟岗见面会结束以后，好学的学员们紧跟着各自的师傅，学习授课和管理班务。教室里、办公室、处处都有他们认真探讨工作的美好画面！ 　　18号早上，我们听了三节优秀的公开课，三位教师在教学环节的设计、重难点突破、学生的组织教学及教学细节的设置等方面，无一不使我们震撼。 第一节语文习作课中，让我们觉得耳目一新的地方是导入环节，选用的是综艺节目中坐过山车的一段视频，这个视频最特别的地方是把人物的激动、惊恐过程表现的淋漓尽致，为学生后面习作中关于细节的描写部分给了很好的例子。还有一个特别好的地方是，教师为学生提供了一些关于“心理表现”的词语和“开头设计”，让学生的作文能够锦上添花，这是值得我们学习借鉴的地方！接着听了两节数学课，《平均数》和《找规律》，两位老师的课堂呈现的非常精彩，充分体现了在“直观化”教学下学生思维能力的培养。让我们深刻的体会到，数学教学，以最直接、最直观、最易懂的方式呈现给学生的教学才是最好的。但是，怎样做才是最直观，最直接，最易懂？俗话说，“台上十分钟，台下十年功”，要体现这三个“最”就要在备课上下功夫，这就要求我们在备课过程中研究课本，研究课标，研究学生。这也是我们在以后教学过程中努力的方向。 　　在19号早上，我们听了三节公开课！两节语文和一节英语课。两节语文口语交际课中，两位老师都是抓住学生喜欢动画片的特点进行设计，很巧妙的就将学生的注意力吸引到了课堂中，激发了学生的学习兴趣。在第二节课《劝告》中，教师的引导恰到好处，学生的思维一直在线中，本节课基本都是学生在说，完全做到了口语交际应该达到的效果，甚至更高，而且也将学生的主体地位发挥到了极致。学生通过一个个案例自己一步一步总结劝告的方法，最终达到了劝告的效果，提高了劝告的成功率，老师的这种教学模式是值得我们学习的。第三节又听了三年级老师的一节英语课，可谓是刷新了我们对英语的又一项新的认识，得到了许多启发。课堂上教师的成熟以及在教师的引导下学生思维的活跃，让们其中有些辅助带英语的教师觉得自愧不如。首先教师在教具准备这一环节是真的下了功夫，每一个教具的作用都发挥了很大的作用，而且教师的课件设计的非常有趣，整节课一直吸引着学生的心，还有特别独特的两点，一是用不同颜色的猫咪代表不同的组，回答一个问题就给这个组一条小鱼，到课程最后再进行统计，用英语数个数既回顾了上学期学过的一到十的单词又提高了学生的团队意识。二是在课程的最后环节设计穿插了爱国教育，充分发挥了爱国教育的这个主题，这一点在我们上课过程中往往会忽略掉，所以也是我们应该特别注意的一点。 听完她们的课，让我们深深的感受到作为教师一定要具有扎实的教学技能和深厚的文化底蕴，同时要具有丰富的教学经验，才能在教学中获得成功。在感叹这几位深厚的教学功底的同时，我们也深切的感受到，要成为一名优秀的教师，要上好一堂课，一定要深入钻研、多学习、多观察、多动脑、多积累。 　这几位老师的观摩课结束后，有裕民小学的曹海平和王月霞两位老师主持，教务主任韩静做总结，我们跟裕民小学老师们一起就这节课进行探讨交流，裕民小学的评课方法打破了传统的评课模式，用了提纲式“六顶帽子”来进行点评，各位老师分工明确，大家各抒己见，相互启发，我们从中受益匪浅。 其实最应该感谢的是我们的帮扶老师。她们高尚的师德风范、对教育事业的执着热爱、鲜明的教学风格，深深感染了我们，让我们很震撼。每当感觉辛苦的时候，每当想偷懒的时候，听听她们激情洋溢的话语，看看她们坚定的背影，我们就来了动力。通过听、评课，在活动中观察和感悟各老师的教育教学艺术，充分感受与体验名师教育思想、教学风格，让自己的教育教学理念得到很大程度的更新，教学手段和教学方法发生了改变，教学水平和教学技能得到很大的提升。 在听了为期两天的观摩课后，该到了我们上汇报课的时候了，我们的帮扶老师对我们的教学设计进行研讨打磨，不厌其烦地听取我们的设计思路和意图，并提出中肯的意见和修改建议。 我们的汇报课结束后，我们的帮扶老师们评课、析课，老师们的评课可谓高屋建瓴、深入浅出，让我们都有醍醐灌顶、茅塞顿开的感觉，真心感谢我们的帮扶老师赐教、感动于她们的敬业精神，我们定当将近日来的所学努力运用到以后的教学实践中！ 跟岗教师每天都在认真学习，听课，写记录，认真做总结！每一天都过得很充实，收获满满 在最后一天，我们参加了有裕民小学优秀教师给我们分享的专题讲座！就她们的教学经验和成长之路给我们分享交流 首先，有裕民小学副校长王艳芳主持会议 接下来有裕民小学两位优秀教师给我们分享了她们的教学经验和成长之路！语文学科教研组长吴梅琴老师为我们带来了她的讲座《我和我的团队》，她的一句话让我们刻骨铭心！她说：一个人走的更快，一群人走的更远！让我们知道了团队的重要性，让我们明白我们并不是一个人，团结就是力量！ 令我们更震撼的是另外一位优秀教师竟然教龄只有短短的三年，却在工作期间，多次获得市、区级奖，她就她的成长之路为我们进行了演讲，让我们了解了如何从一只“丑小鸭”蜕变成一只“白天鹅”！她的成长过程值得我们学习和借鉴 接着我们跟岗教师分享收获！从我们老师的分享交流中我们真切体会到了，老师们此次吴忠裕民小学之旅确实收获满满，满载而归！ 会议最后，有裕民小学薛校长做了总结。正如薛校长所说“活到老，学到老”，我们一定会在以后的教学生涯每天给自己充充电，让自己的教学生活变得更充实 　是缘分让我们这些人组成了一个亲密的大家庭，我们一起合作学习共同成长，生活学习上都互相帮助，结下了深厚的友谊。在这一周的跟岗学习中，大家都很认真，努力交流，沟通非常融洽，让我们感受到一股不同寻常的力量。　　感恩缘分！感恩跟岗学习！感恩裕民小学！虽然跟岗培训已经到了尾声，但是我们坚信:终身学习的脚步绝对不会停止。一路成长，一路收获！