“构”出精彩英语课堂——记名师带名徒小学英语青年教师学习共同体同课异构活动

李寻

为检验我县小学英语青年教师学习共同体实施的效果，同时帮助我县英语教师转变教学理念，开拓专业视野，促进课堂教学改革与创新，助力教师能力提升，2021年5月20日，茶陵县城西小学承办了“名师带名徒，小学英语青年教师学习共同体同课异构”活动。本次活动由茶陵县教育局英语教研员周和荣老师主持，参加本次活动的有各学校英语教研组长及城区学校的英语骨干教师。 出席本次活动的嘉宾 　　同课异构促成长，演绎精彩共发展 城西小学陈欢老师和思聪中心小学的陈艳霞老师给我们呈现了两堂异彩纷呈的展示课。他们在课堂上都采用了 TASTE（品味教学）课堂教学设计理念和BEAUT教学模式进行教学。 首先上课的是城西小学的陈欢老师，陈老师通过创设一个动画形象“pink”,由“pink”的自我介绍（英文儿歌）自然导入新知，通过让学生观察对比、分类、聆听等方式区分字母的发音，注重听说读写相结合。最后将所学的单词放到绘本中，让学生学以致用。 陈艳霞老师教态亲切、自然，肢体语言丰富，课堂扎实有效，板书设计精美。教学设计环环相扣，在循循善诱中引导学生。陈老师充满活力的上课风格让学生快乐的参与到课堂中，她的课基于课本，又高于课本，值得大家学习和借鉴。 专家讲座 株洲市教科院易爱平老师对两堂课进行了精彩的点评，他通过对两堂课进行课例分析为我们深度解读了TASTE（品味教学）课堂教学理念及BEAUT（美丽课堂）教学模式。告诉我们在上英语课时，首先要确定每一堂课要体现的思想，比如语音课重在训练语音而不是绘本理解。课堂要主题化，所的活动要有连贯性，也就是通过创设一个情境把语音教学串联起来。在英语课中要善于挖掘教育教学价值，培养学生思维多元化，树立正确的情感价值观。 授予授课证书 最后周老师进行了精彩的总结。他给老师们布置了两个作业，请老师们回到本校后召集本校英语教师进行课例分析并示范上一堂展示课。他送给老师们一句话“兴趣不是最好的老师，成功才是最好的老师。”鼓励老师们积极参加教研活动，多培养优秀的学生，共同努力把茶陵县小学生英语做得有声有色。 通过本次教研活动，老师们认识到同课异构不仅仅是对比，更是交流互补。这次教学研讨活动充分发挥了名师的引领带动作用，促进了教师的专业成长，也提高了老师们的教学教研水平，达到互助共进的目的，通过不断研究、交流，使教研工作达到更高的水平。