<p class="ql-block"> 相遇从一本图书开始</p><p class="ql-block"> 2020年秋，学校图书角的建立让我知道这么一个基金会——向荣基金会。当我粘贴标语时，“向荣”俩字特别醒目，刚好我上一届带的学生就有个叫做向荣的，于是我一下子便记下这个为我们建立图书角的基金会。</p><p class="ql-block"> 我们学校每个班都分得了属于各自的两大箱书籍，看着我班上的两箱书籍，内心毫无波澜。直到我打开来看，真的被惊艳到了，那些绘本故事瞬间吸引住了我，图书非常适合三年级孩子阅读。我迫不及待地把其他四个班的图书也打开看看，目之所及无不感慨：真好，太棒了，怎么办？能不能打包带走！</p><p class="ql-block"> 之所以会如此失态，并非没有见过世面，而是没有想到“向荣”会这么细心，直接把图书分好类别，可见是对孩子们做了大量的调查研究。只有符合孩子的年龄、喜好和需求，他们才不会让这些书籍无人问津。</p><p class="ql-block"> 术业有专攻，只有对症下药才能见疗效。对于阅读这一块，我自己在班上也有在做，总感觉力气都打在棉花上了。幸而得到了这次培训的机会，赶紧放空自己，准备接收新知识！</p> <p class="ql-block"> 准备充分，安心学习</p><p class="ql-block"> 这次参加培训的老师来自天南地北，借此机会我们齐聚于湖南宁乡。正式授课前，我们都严格按照要求进行核酸检测，这都是为安心学习做的准备啊！</p> <p class="ql-block"> 这一次学习，一方面是学校领导给的机会，另一方面也是我自己想多了解阅读。在“六一”来临之际，其实每一位班主任都非常忙，加上培训时间长、地方远，我心想：既然来了，就得认真学习，听进去了，学到点东西才不虚此行！</p> <p class="ql-block"> 理论结合实际</p><p class="ql-block"> 在老师的理论培训后，我们参观了白马桥小学，有种“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”的感觉。经过实地听课学习，一下就把前一天的知识得到了具体演示，其实光听理论能记住并不是特别多，而这样的实体融合瞬间强化了我的记忆。</p> <p class="ql-block"> 主动学习</p><p class="ql-block"> 其实无论做什么，我坚信：参与进去，融入里面才能学到更多。而我也是这样做的。</p><p class="ql-block"> 听课过程中，我不断听取老师教授的知识，积极参与互动。“学习一定要主动”是我源源不断的动力。</p> <p class="ql-block"> 这三天的学习，我需要先内化，只有把学到的东西变成自己的才能永久。我不想向以前一样，培训一次，热血一个月，平淡一阵子。</p><p class="ql-block"> 当我们晚上七点钟进行座谈会时，我才会把心中的想法很直接的说出来。好东西吃下去了得消化，才能变成身体的营养！</p> <p class="ql-block"> 这次培训，刻进脑海里的要数“做就对了”四个字，说一千道一万，不如动一动！</p> <p class="ql-block"> 这次培训不虚此行，内心的困惑得到了解决，怎样教孩子阅读？怎么培养学生的阅读兴趣？老师如何坚持阅读？一一得到了解答。</p> <p class="ql-block"> 观摩了白马桥小学和城郊小学的阅读，感慨最深的就是：专注做好一件事并非一日之功！</p> <p class="ql-block"> 去做就对了</p><p class="ql-block"> 最后，我不说什么豪言壮语，也无需励志喊口号，毕竟做就对了！</p>