青竹深处有乐园——一体化办学圪垱店小学汤王堤校区劳动基地建设纪实

圪垱店小学

“不要把孩子保护起来而不让他们劳动，也不要怕孩子的双手会磨出硬茧。要让孩子知道，面包来之不易。通过劳动，他们不仅可以认识世界，而且可以更好地了解自己。” ——苏霍姆林斯基 <h3>　　走进一体化办学圪垱店小学汤王堤校区校园，穿过清幽的竹园，沿着教学楼东侧过道往里走，一幅别有洞天的景象便展现在你眼前……</h3> 　　为全面落实立德树人、五育并举、全面发展根本任务，我校积极响应县教体局号召，因地制宜创建劳动实践基地。 历时一个多月，饱含着两校区师生共同智慧与汗水的劳动实践基地现已初见雏形…… 劳动实践基地取名“趣享乐园”，趣在园地，乐在其中！ 基地全景 美好寓意 <h3>　　充满趣味性的“太阳”造型恰巧印证了“万物生长靠太阳”的箴言，每一束“阳光”都与她的土地紧紧相拥，深情守护着这片倾注着爱和希冀的“丰”“田”……</h3> 基地愿景 <h3>　　“趣享乐园”劳动实践基地的创建，为两校区学生提供了一个良好的学习、实践、探索的平台。 </h3> 　　我们将依据时令适时安排劳动课教师有针对性地向学生传授种植、浇水、锄草、间苗、施肥、除虫、采摘、等常识，提高学生的劳动技能，感受劳作之艰辛，劳动之光荣，自然之奥妙，生命之伟大。 待到采摘季，让学生亲身体会“种瓜得瓜种豆得豆”的人生哲理，体验“一分耕耘一分收获”、“幸福都是奋斗出来的”的成功喜悦，真切感悟劳有所得、劳有所乐。 劳动实践体验还将作为学生心理健康教育的辅助手段，作为舒缓不良情绪的平台，促进学生心理健康教育。 与你初见 　　5月14日，基地迎来了第一批“麦苗韭菜分不清”的小可爱，杨校长亲自带队…… 虽说我校的孩子都来自农村，但由于父母祖辈们的爱护，他们很少有机会参与农业劳作。此次活动，孩子们终于有机会与各种农作物“零距离”接触…… 　　他们兴奋地如同飞进丛林的鸟儿，叽叽喳喳地相互询问着、交流着，这是啥？那叫啥？ 哈哈哈……不懂了吧？快听校长给咱们讲讲吧…… 　　杨校长耐心地为大家介绍了基地中各种农作物的名称及习性，并教会他们如何区分哪些是草，哪些是农作物…… “清明前后，种瓜种豆” “庄稼一枝花，全靠粪当家” “要得虫子少，锄净田边草” …… 关于种植的谚语，大家听的津津有味…… 劳动真是门大学问！ 一个个学的多认真，像不像栓宝教银环？😂😂 　　一时片刻学不会使用锄头，用手薅草也是个不错的选择…… 　　 从书本到田间地头，孩子们认识了新的植物、农作物，懂得了一些劳动常识，掌握了一些简单的劳动技能，体验了劳动的不易与快乐，走出校园，课堂以外的知识更加丰富精彩！ 活动最后，杨校长对大家提出了几点希望： 1.希望孩子们能够积极参与，热爱劳动。 2.希望学生在老师的指导下，掌握一定劳动技能，明白食物的来之不易。 3.希望能在劳动中培养“爱学习，爱劳动”的好习惯。 美好而充实的中午，合影留念一下…… 　　回到家，孩子们将自己的劳动体验记录了下来。 　　这次劳动实践活动不仅仅是一个开始，接下来随着四季的更替，不同的节气，将陆续带领同学们进行劳动实践活动。 我校将高度重视劳动教育课程开发建设，坚持教育与劳动相结合，培养学生热爱劳动、崇尚劳动的情怀，增强学生劳动实践能力。我们将持之以恒地贯彻“以劳育人”“五育并举”，使得两校区“资源一体化”，共享劳动基地成果，力求每个孩子都成为德智体美劳全面发展的人。