<p class="ql-block"> 近日，漳州市小学道德与法治柯智勇名师工作室送培送教活动在各县区如火如荼地进行着。我们龙海区小学道德与法治连碧红名师工作室也倾情参与其中。工作室领衔人连老师除了自己准备讲座，还多次组织成员许惠玉和陈淑女两位老师深入研究四年级下册第10课《我们当地的风俗》，同课异构，反复研课，为送教活动做好准备。</p> <p class="ql-block"> 2021年5月8日上午，漳州市小学道德与法治“柯智勇名师工作室”送教送培活动在漳浦杜浔中心学校举行。连碧红老师以亲切轻松的聊天方式和老师们分享了《提高小学道德与法治课堂教学实效的探索》的讲座。连老师结合自身丰富的教学经验，以自己的课堂教学《传统节日中的家》为例，阐述了课堂教学时，教师需要解决三个问题：基于学情，制定教学目标；创设情境，让生活产生真教育；教学过程和方法要多元化。并提出课堂教学三步走：一回望，二搭台，三延伸。她的讲座如一场及时雨，为道德与法治老师更新了教育理念，拓宽了教学思路，解决了课堂困惑。</p> <p class="ql-block"> 5月12日上午，漳州市龙海区实验小学陈淑女老师送教到诏安霞葛中心绍兴小学，陈老师围绕《我们当地的风俗》一课精心设计了三个活动：“十二生肖”的风俗、伴我成长的风俗、尊老敬老的风俗，引导学生感受到风俗就在我们身边。由于地域的差异，陈老师在课堂上随机应变，唤起学生生活的经验，创设情境，给学生体验的机会，课堂气氛活跃。板书的设计简洁明了，又与课题相呼应，学生学得兴趣盎然，下课了，依然围着陈老师，久久不愿散去……这也许就是我们作为老师的职业幸福感吧！</p> <p class="ql-block"> 5月13日上午，漳州市龙海区榜山中心小学许惠玉老师到漳州市巷口中心小学送教。上课伊始，许老师以“猜生肖”导入，一下子就激发了学生的兴趣。在中间的三个活动中，能充分体现学生的主体地位，让学生紧密联系生活，回望生活。在十二生肖的风俗中，引导交流生肖的故事感受到生肖的文化；在成长中的风俗交流会中，让学生展示儿时长辈送的礼物，从中感受到长辈对晚辈美好的祝愿；在尊老风俗的介绍会中感受到尊老敬老的传统美德，从而引出只要“家家爱幼护幼”“人人尊老敬老”，就能营造一个“和谐幸福”的氛围。最后，在学生的照片集——“相亲相爱的一家人”的视频背景中，整节课的情感达到了一个高潮。听课老师们在点评中都给予了认可和欣赏，表示这样的课是接地气的，是富有生活气息的，很有借鉴意义。</p> <p class="ql-block"> 水本无华，相荡乃生涟漪；石本无火，相击而发灵光。此次漳州市柯智勇名师工作室的互研、联动，为教师的成长搭建了沟通的桥梁，在教学资源共享的同时也极大地促进了区域间的教学理念互融互补。三场名师送教活动，三位老师在不同的课堂上绽放着不一样的风采，在课堂上收获自己满满的职业尊严与“为人师表”的幸福……“独行者疾，众行者远。”在“立德树人”这条充满意义的道路上，我们一定会携手坚定地走下去！</p>