<p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);">凝聚智慧，奋力前行</span></p><p class="ql-block"><span style="color: rgb(255, 138, 0);"> ——小语组教研活动</span></p> <p class="ql-block"> 集体备课是实现资源共享的一种重要形式，围绕课堂教学，通过集体参与，共同讨论，互相启发，彼此交流，创新教研形式，加强集体备课的实效性，有利于教师在备课过程中教好的掌握课堂教学背后的根源性问题，有利于教师在备课过程中进行教学研究和讨论，改进和创新教学方法，提高教学质量。</p> <p class="ql-block"> 在集体备课中郝玲老师提出了基本要求，脑中有标，腹中有书，目中有人，心中有法，胸中有案。集体备课要明确教学过程中的六个目标，明确基本知识点，明确基本能力训练点，明确思想教育基本结合点，明确知识迁移的基本结合点，明确重点，明确难点。教师在集体备课时，要遵循整体到部分到整体的思路。</p> <p class="ql-block"> 郝玲老师和董文菊老师在认真探讨《牧场之国》的教学重难点。</p> <p class="ql-block"> 蒋宏伟老师和王莲英老师也在热火朝天的讨论《海底世界》的教学设计。</p> <p class="ql-block">赵文娟老师和张佳老师也在积极备《蜘蛛开店》的识字教学课。</p> <p class="ql-block"> 张新红老师和严永红老师，付建萍老师在讨论《文具的家》教学思路。</p> <p class="ql-block"> 三人行必有我师焉，集体备课就是集大家之力，提高教学质量，有了这次的开始，我们一定会潜心教研，共同谱写教学的繁华，学无止境，教无止境，研无止境，在本学期我们一定会乘风破浪，勇于拓展，大胆创新，相信所有的老师的共同努力下，教研之路会走得更稳，更远！</p>