<p class="ql-block"> 为了深入了解壮汉双语实习生在实习学校的实习情况，进一步做好跟踪、调研及指导工作，2021年5月20日早上，广西民族师范学院文学与传媒学院院长陆汉军教授一行4人到新州第一小学开展学生实习情况调研工作，陪同调研的还有自治县教育局副局长张秀娟、教育局教学研究中心常务副主任、语委办主任陆彩惠、教育局人事股副股长雷冬梅。</p> 汇报课《火烧云》 <p class="ql-block"> 调研活动在韦晓芳的汇报课中拉开了序幕，她执教的是三年级语文下册《火烧云》。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 她紧紧围绕课后练习设计教学环节，来发展学生语文学科核心素养能力，通过重点品火烧云的颜色、形状美及变化快去理解课文。教学过程中，韦晓芳通过抓关键词“红彤彤、金灿灿”等颜色词及欣赏图片感受火烧云色彩之美，达到培养学生审美鉴赏的能力；从“天空中的火烧云还会有哪些颜色？”作为问题导向来训练学生的思维发展，不仅培养学生发现美创造美的能力，同时又达到了积累优美词语的作用。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 她通过仿写排比句“一会儿......一会儿......一会儿......一会儿......”等句子训练，帮助学生进行语言的建构与运用，通过想象空中云可能还有哪些形状来发散学生思维，培养孩子丰富的想象力。最后通过总结升华，让孩子做生活的有心人，让他们明白：生活不缺少美，只要我们拥有一双发现美的眼睛，就能写出如作者一样美的文章。</span></p> 汇报课《黄继光》 <p class="ql-block"> 第二节课是韦国层执教的《黄继光》，他使用上甘岭战役中的一个片段导入，让孩子们感受上甘岭战役的激烈程度，为下文中感受黄继光的英雄气概做铺垫。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 韦国层采用“361”教学模式进行授课，教学过程中，他首先进行生字词的复习检测，接着总体感悟课文讲了一件什么事，采用填空式帮助孩子们复述课文主要内容，最后抓住重难点感受黄继光的英雄气概。</span></p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 在感受黄继光的英雄气概这一环节，他采用了合作探究法来突破难点，让学生四人一小组，在课文中找出黄继光的语言、动作描写，并进行品读，通过音频范读、优秀学生领读，让孩子们进一步感受黄继光伟大的英雄气概。在拓展延伸环节，利用爱国诗句总结，将爱国教育融入到教学中。</span></p> 座谈会 <p class="ql-block"> 汇报课后，进行了座谈会，会议由教育局副局长张秀娟主持。她对远道而来的教授、老师们表示热烈的欢迎，对用心培养教育人才的广西民族师范学院表示衷心感谢，并为即将加入教师队伍的实习老师解读了新课标的要求。</p> <p class="ql-block"> 广西民族师范学院文学与传媒学院院长陆汉军教授在对两节汇报课作精细地点评之后说明了本次调研的目的。同时，对隆林籍所有实习生提出殷切的希望，希望他们能在实习的最后时间里多虚心向指导教师学习，调整自己的教学方法，多听从指导教师的意见，严格遵守学校的各项规章制度，做好自身的安全防范工作等。最后他对教育局、实习学校及指导老师为实习生的学习、生活做妥善安排表示衷心感谢。</p> <p class="ql-block"> 广西民族师范学院文学与传媒学院民族文化教研室主任黄平讲师对两节汇报课进行了点评。他对两位执教的老师都给予了充分的肯定：他们的课结构完整、内容丰富、自然流畅，对教学模式有所创新。他表示：对比两位同学在学校的试讲，有了巨大的进步。这些成长，离不开学校、离不开指导老师的辛勤付出。</p> <p class="ql-block"><span style="font-size: 18px;"> 指导老师罗丽牡、王小青老师也分别对两位老师的课进行了点评，他们分别从教学设计、教学过程中存在的问题进行了点评，并给出了可行性的建议。</span></p> <p class="ql-block"> 接着，在隆林实习的10位壮汉双语实习生逐一谈了他们在实习中的收获、教学过程中遇到的难题、生活中的困惑。</p> <p class="ql-block"> 新州第一小学张昌仁校长解答了实习老师们的困惑，并对他们提出了三点建议：</p><p class="ql-block"> 1.双语教学的教师语言文字需要加强，学习永远在路上，要不断在学习中提升自己；</p><p class="ql-block"> 2.必须认知：所有人都是教育及教育者，对自己要有定位和认识；</p><p class="ql-block"> 3.找到教育的神圣，感受教育的幸福，从而遇见更好的自己。</p> <p class="ql-block"> 教育局教学研究中心常务副主任、语委办主任陆彩惠分别从“感动”“感谢”“祝福”三个方面发表感言。首先，感动于广西民族师范学院学校领导对实习生、实习工作的重视；其次，感谢学院为隆林培养人才，为隆林教师队伍输送新鲜血液，让未来壮汉双语课程的实验有期待；最后，展示的课堂显示学员深厚的教学基本功，祝福学子们路走更远更长，同时祝福学院能培养出更多优秀人才。</p> <p class="ql-block"> 教育局人事股副股长雷冬梅对培养教育人才的广西民族师范学院表示感谢，对给实习生给予辛勤指导的各所学校表示感谢，并对实习生提出要求和希望：希望他们再接再厉，成为出色的教师。</p> <p class="ql-block"> 本次调研交流活动的召开是对实习生实习情况的阶段性检阅，也是对我校接待实习工作的一次推动与促进。我校将充分发挥教育实习基地校应有的职责，扎实推进实习教师的规范化管理工作，助力每一位实习生的专业发展。我校将努力为实习教师的专业发展搭建平台，为教育事业培养更多、更优秀的教育工作者而努力，为少数民族教育事业出一份力！</p> <p class="ql-block">编 辑：教导处</p><p class="ql-block">图片提供：教导处 办公室</p><p class="ql-block">审 核：张秀娟 陆彩惠</p><p class="ql-block"> 张昌仁 黄春瑗</p><p class="ql-block"><br></p>