雏凤清于老凤声，讲台历练促成长——记苍梧第一初级中学2021年“徒弟争优课”教学比赛活动

苍一教研

为加强对青年教师的培养力度，促进青年教师专业成长，我校在2020年度就进行了师徒结对活动。师傅和徒弟互帮互助，共同成长。为了更加扎实开展师徒结对教学研究活动，推进我校有效教学的深化开展，进一步夯实教师教育教学技能，并为教师的专业发展搭建互动的交流平台，优化课堂结构，提高课堂效率。继上个月开展师傅示范课后，我校师徒结对——“徒弟争优课”教学比赛活动于5月19至20日如期举行。 　　本次活动共有14名青年教师参加，青年教师赛前在师傅和科组老师指导下积极备课、磨课，争优课比赛活动上精彩呈现，可以看出青年教师的专业素养和教学功底日渐深厚。 　　语文组梁珍老师这堂课的授课主题是七年级下册的《土地的誓言》。梁老师语文基本功很扎实，从有感情地朗读课文，语言特色以及作者的国家情怀三个目标展开教学。课堂上，在梁老师的引导下，学生认真听讲并且能够积极参与，真正做到了师生互动。 　　数学组钟运凤老师讲授的是《分式的约分》。钟老师先插入一段视频引出今天学习的内容，通过让学生自主学习、合作探究，去发现问题、提出问题，然后和同学们一起分析问题、解决问题。课堂上能充分调动起学生的积极性，实现了小组合作的价值，提高课堂的教学效率。同时本节课同中考命题联系起来，知识点讲解到位，为以后的中考考试打下了基础。 　　英语组吴颖梅老师讲授的是《Amazing things》。吴老师通过引入生活中神奇的事情来吸引学生的兴趣，在谈论神奇事情的同时教会学生新单词与短语。课堂上，采用小组合作形式让学生多动口多讨论，同时设计多种形式让学生张嘴说英语。让学生用唱反调、角色扮演等方式练习对话，让学生感受英语的魅力，在欢乐中学习英语。 课堂摇曳多姿，学生兴趣盎然 　　英语组甘林燕老师本节课讲授的《Unit 6 Outdoor fun》。甘老师整节课教学活动设计丰富多彩、有趣，激发了学生学习英语的热情。纵观整节课，学生积极投入，师生配合默契，取得良好的教学效果。 课堂游戏检测对知识的掌握 　　物理组车雪燕老师讲授的是《功》。课堂上车老师用生动幽默的语言把学生的学习兴趣调动了起来，学生积极参与到课堂中，学生“角色扮演”演绎练习题里的事例把活跃的课堂气氛推向了高潮。课堂中，紧扣考点，讲练结合，张弛有度，在练习反馈中体现了本节课的目标得以实现。车老师是一位入职不够两年的年轻教师，但在课堂上体现了车老师扎实的基本功和专业素养，在教学实践中逐步成熟，形成了自己的教学风格。 　　道德与法治组韦丹丹老师授课的课题是《集体生活邀请我》，教师精心创设教学情境，都是从学生的学习生活出发创设情景，开发学生的生活资源。善于运用本班学生参与集体活动照片，营造情景，通过让学生感受集体带来的温暖和力量，激发学生热爱集体，继而引导学生主动关心集体、奉献集体、努力营造和谐的集体氛围，使学生在情感体验中升华情感。 　　历史组潘赐雨老师授课的课题为七年级下册《宋元时期的都市和文化》。潘老师以他精炼且带幽默的语言带领学生打破时空的界限，畅游在宋元时期的繁华生活中。课堂设计合理，教师教态自然大方，教师基本功扎实，教师善于引导，课堂气氛融洽，学生情趣盎然，积极参与课堂活动，学生参与率高。 　　地理组罗孝树老师本节课讲授的内容是《澳大利亚》。罗老师教态得体大方，从导入到总结，能给学生留下对澳大利亚深刻的形象。 　　生物组覃婉华讲授的是《人体内废物的排出》。整节课课堂教学思路清晰，课堂结构安排严谨，注重学生的能力培养。通过现实实例、视频、图片和制造肾单位模型形象的让学生认识到肾脏结构与功能相适应的生物学理念，培养了学生爱护和保健自己的肾脏、真爱生命的情感态度。 　　美术组钟锦波老师授课的课题是《画笔下的质感》。钟老师在课堂中引用了3D动画《梵高的油画作品》。作品赏析帮助学生了解绘画中的质感表现，了解艺术表现与生活的联系。课堂开放而富有活力，应该说，这是一堂学生感兴趣的美术课，是一堂很有创意的美术课。 　　音乐组潘媚老师授课的主题是《丢丢铜仔》。这节课中学生通过“听、赏、唱、演”来体验台湾民歌风格，课堂中不光让学生学习了清新自然的语言，还模仿火车鸣笛和车轮转动的声音。最后结合二声部混声合唱，整堂课的气氛活跃，学生参与度高，让听课老师和学生耳目一新。 　　这真是一堂令人印象深刻的音乐课！ 　　体育组莫辉华老师授课的内容是《50米跑》。通过这节课让同学们，基本掌握跑步的基本动作和要领，“加速跑阶段，途中跑阶段，冲刺跑阶段”，该节课主要，发展学生的，力量、灵敏、柔韧和培养学生克服困难的精神和团结协作的道德品质。 　　计算机组林晓梅老师授课课题是《用图片美化电子小报》。课堂围绕在小报中插入图片这个主题展开，主要是了解word插入图片的方法，给文本框设置背景图，能够使用图片美化小报。通过老师讲解，学生演示，自主探究，作品展示，一步一步的进行知识点的延伸，提升了学生的学习效率。 　　周小钰老师授课内容同样是七年级下册的《用图形美化电子小报》，课堂围绕学习目标展开教学，利用任务驱动推动学生学习，通过了解Word提供的绘图工具，探究学会用简单的图形组合成各种插图，学生通过老师讲解和演示操作，自主探究，掌握了自选图形的设置、组合、旋转或翻转，整节课堂气氛活跃。 　　青年教师是学校可持续发展的新生力量。本次“徒弟争优课”教学比赛活动在青年教师们的教学生涯中是一次历练，也是一次检阅。希望通过这样的活动，新任教师个人的业务素养和能力得到提升、教学经验得到积累，为推动我校教育教学的发展贡献力量！