参加“第七届全国小学语文课堂教学展示活动”纪实

第五实验小学孙静

今天，注定是不平凡的一天，在“520”这个有爱的日子里，我们“小语人”满怀热爱与期待，共赴一场精神的盛宴。由中国教师报、上海教育出版社、华樾（北京）教育科技研究院联合主办的“第七届全国小学语文课堂教学展示活动（临沂会场）”于今日在琅琊古郡、书圣故里山东·临沂平邑隆重举行了。作为平邑县小学语文教师中的一员，我怀着无比激动的心情参加了此次活动，活动中我收获的不止是成长、感动、期许，更多的是对小学语文教育事业的无限热爱。下面，请大家跟随我的脚步一起开启精彩之旅…… 素养展示亮风采 　　活动伊始，实验小学可爱的孩子们为我们带来精彩的节目展示。 中国少年，民族脊梁；少年中国，未来可期；前途似海，来日方长——一曲《少年中国说》让人心潮澎湃，从孩子们铿锵有力的歌声中我们感受到中国未来的希望。华夏民族，礼仪之邦，中国礼仪，源远流长——孩子们身着汉服，为我们诠释什么是《礼仪之邦》。沂蒙大地，革命老区，红色精神，代代相传——舞蹈《沂蒙颂》深情展现了沂蒙红嫂对革命事业的奉献精神。春有百花秋有月，夏有凉风冬有雪，四季轮回，诗情画意——《诗韵四季》带领我们徜徉于诗歌的海洋，感受四季之美。 领导致欢迎辞 　　接下来，由中国教育报刊社原副社长，兼任《中国教师报》总编辑雷振海致欢迎词。首先，雷振海对本次活动的成功召开表示热烈的祝贺，对于参加此次活动的教师表示热烈的欢迎。其次，他指出了本次活动的两个亮点，一是不同文体的课堂展示，二是编者、作者、教者、教研员同研一堂课。通过这两个亮点，来让我们的课堂教学展示活动更为精彩、更有意义！最后，对于来自全国不同地区的参加本次展示活动的教师给予殷切的关怀和鼓励，预祝他们都能取得圆满的成绩！ 宣布评分规则 　　之后，由山东省教育科学研究院副院长李文军为大家宣读《评分标准规则》。在评分规则中，将主要的评价指标定为“教学目标、教学内容、教学过程、教学效果、教师素养”等五个方面，同时，每一个评价指标里面都有更为具体的要求和分值，让评价标准更为细化和完整！ 不同文体课堂展示 　　一场别开生面的“诗词接龙”游戏为我们打开了诗歌的大门，让我们跟随平邑县第三实验小学的陈淑娟老师，一起走进王昌龄的送别诗《芙蓉楼送辛渐》。学习古诗，“读”必不可少。在陈淑娟老师的课上：初读——读通顺，再读——找节奏，品读——悟情感，这几个环节环环相扣，层层递进，引导学生读懂古诗的同时，走入诗人“冰清玉洁”的内心！ 　　每一个孩子的心中，都珍藏着一个个美丽的童话梦！临沂市朴园小学的徐茜老师，用生动有趣的语言，为孩子们讲述《蜘蛛开店》的故事。环环相扣的教学设计，丰富多彩的课件展示，极富童趣的语言，让学生们沉醉于精彩有趣的童话故事中，感受到童话独特的魅力！ 共论一堂课 　　最后一个精彩环节，是针对徐茜老师执教的《蜘蛛开店》一课，编者、作者、教者、教研员、学生共同对话，同研一堂课，共读一篇文章！ 首先，由著名的童话作家、《蜘蛛开店》的作者——鲁冰先生，就自己所写的这篇童话进行阐述。从屋角的一只不起眼的小蜘蛛，再到童话故事中那个挂着招牌卖东西的小小商人，正是有了灵感与智慧的火花，再加上丰富的想象，一篇趣味盎然的童话便呈现在了我们眼前！其次，作为执教者的徐茜老师，也从一个执教者的角度，传达了自己的观点。她认为，讲好一堂课的前提是“看学生愿意学什么”，只有真正了解了孩子的内心，才能上好每一堂课。最后，“百花齐放”环节，大家再次共读这篇童话故事，感受童话独特的魅力！ 回首今日一幕幕的精彩画面，内心依然激动不已，作为千千万万小学语文教师中的一员，我感到自己需要学习的东西还有很多很多。在今后的成长之旅中、在热爱教育的道路上，我将步履不停，热爱不止……