【小学，正向你走来】——鸡鸣路幼儿园大班课程故事

💋 半顆糖゛

随着大班的孩子在鸡鸣路幼儿园 最后一个夏天的到来   孩子们正在用自己的方式展开对于小学生活的探秘…… 离小朋友毕业的日子越来越近了。对于即将毕业步入小学的孩子们来说，他们对小学充满着好奇和向往，也存在着担心和疑惑。 一、入学心情大解密 <ul class="ql-block"><li>我的担忧</li></ul>   小学是个未知的世界，他们心中既充满了好奇与向往，同时也提出了自己的疑问。向往着，是因为对自身成长的期盼；担忧着，是因为对小学生活充满许多未知。 小贝：我担心我上课会控制不住讲话，被老师批评。子诺：我担心小学里交不到好朋友。木木：我担心自己上学🎒会迟到。萱萱：我担心上课会开小差。 二、开启小学探索之旅 <ul class="ql-block"><li>老师来出招</li></ul>01、学习交往技巧，适应小学的社会环境   聚焦孩子们的担忧和疑惑，老师们对应困惑寻找了一些优秀的绘本“套餐”，助力孩子们攻破入学难关。 故事简介：故事中阿达刚上小学，有了新同桌。但是他以他的方式表达关切，却美穗眼中便成为凶巴巴的恶劣行为。推荐理由：小学的校园会比幼儿园大，小学的小伙伴也会比幼儿园多，还会有固定的同桌，会面临如何和同桌相处、如何向同伴表达关切等问题。    孩子从家庭到幼儿园再到小学的过程，是一个不断适应新的社会环境的过程。只要孩子能够正确认知自己的情绪，不惧怕离开旧环境、接触“新人新事”，乐意参与新环境中的活动，就一定能逐渐适应新环境的要求而形成新的行为习惯。所以，正确帮助孩子与成人和同伴形成了良好的人际关系，提高幼儿的入学心理水平，使孩子对与同伴交往有信心、不惧怕，就已经为孩子适应小学生活打下了良好的基础。   02、为了帮助孩子们全面、直观的了解小学的生活及环境，体验小学生的成长变化，以积极的心态迎接小学生活，老师👩‍🏫提议带孩子们一起走进阳光小学参观，开启不一样的体验之旅。 <ul class="ql-block"><li>给校长的一封信</li></ul>小朋友们一起给小学的校长写了一封信，表达了我们想去参观小学的想法。 <ul class="ql-block"><li>我心目中的小学</li></ul>        小学到底是什么样的呢？在去参观小学校园的前，孩子们发挥想象，画出了自己心目中的小学！一幅幅生动的作品，包含了孩子们对小学生活的期待和向往！ <ul class="ql-block"><li>我想知道的问题</li></ul>去小学参观前，孩子们记录📝了很多他们想了解的事情： • 小学作业多不多？*小学里的老师凶吗？* 小学可以午睡吗？睡在哪里？* 小学是几点上学的？需要起很早吗？* 小学的厕所是在教室里的吗？…… 三、小学初体验孩子们怀着对小学的各种想象整装待发。去参观时我们要注意什么？“需要保持安静”、“学会排队”、“爱护学校里的花草树木，不乱扔垃圾” 踏进校园，我们立刻被小学美丽的景色所吸引，一切都感到那么新鲜，那么新奇，迫不及待的想去看看学校里的每一处风景，高大明亮的教学楼，优美整洁的校园，一切都那么让人期待和向往…… 第1⃣️站阳光小学操场 我们和小学的哥哥姐姐一起参加了庄严的升旗仪式，孩子们精神饱满地站在队伍里面观看哥哥姐姐们升旗，并跟随大哥哥大姐姐们齐唱国歌，😁我们体验到了作为一名小学生在升国旗时的庄严与肃穆。 2⃣️音乐教室 3⃣️室内体育馆 第4⃣️站阳光小学科技馆 5⃣️一年级的教室 和哥哥姐姐🧍‍♀️🧍‍♂️同坐同桌，看书学习，提早体验了一回小学上课的感觉。 玥玥抓住时机，询问姐姐“小学可以午睡吗？”“可以的”“那睡哪里呀？有床吗？”“就是趴在桌子睡哦” 与学校老师和哥哥姐姐告别👋 《3——6岁儿童学习与发展指南》中提出要“带领大班幼儿参观小学，讲讲小学有趣的活动，唤起他们对小学生活的好奇和向往，为入学做好心理准备。” 参观小学是幼小衔接的一部分，孩子们近距离了解了小学生的学习生活与幼儿园生活的不同之处，感受到了小学校园生活的无限魅力，更激发了他们对成长的期待和美好向往，为孩子们顺利进入小学奠定了坚实的基础。 四、幼儿园VS小学 回到幼儿园大家迫不及待你一言我一语，找到了幼儿园和小学的不同之处 多多：小学的教室没有床也没有吃饭的桌子。辰辰：小学的黑板跟我们幼儿园的不一样。玥玥：幼儿园午睡可以睡在床上，小学只能趴在桌子上。小羊：幼儿园有滑滑梯，小学没有。诺诺：小学的操场大，幼儿园的操场小。 通过参观小学的活动体验，相信我们都收获满满，更了解了小学生的生活，减少了对小学的陌生感、神秘感，让我们对小学的生活充满美好向往和期待。 - 探密小学-GO ON孩子们正在用自己的方法，不断了解着小学的样子，也用自己的“思”与“行”完成专属于自己的入学准备……