<p class="ql-block">2021年5月20日上午，光华小学数学科组的全体教师在本校开展了以“光华小学数学半期教学质量暨教学常规反思会”为主题的教研活动，本次活动的主要目的是通过交流、分析，把握本学期的教学现状，查找前一阶段教育教学工作中的问题和不足，反思我们的教学，即使调整教学策略，以促进教学质量的提高。</p> <p class="ql-block">在这之前各个年级组已在本组内进行了第一次质量分析，本次活动以年级为单位再次对期中考试学生的答题情况、失分情况，教学中存在的问题及改进措施做了细致的分析。</p> <p class="ql-block">首先一年级辛老师针对一年级答题情况和失分情况进行分析和总结，通过大量的数据对比，突出关键问题，帮助教师认识到目前学生存在的问题及自身教学的优势与不足，并提出有针对性的措施：1.重视组内教研，深度解读教材，提高课堂效率；2.加强计算教学，重视算理与算法相结合；3.创新有效作业模式；4.注重学习习惯的培养；5.做好期末复习工作，查缺补漏。</p> <p class="ql-block">接着二年级张老师对于试卷各个题型的失分情况，进行了深度剖析，针对学生出现的问题及教师反思，提出以下改进措施：1.充分给孩子思考的时间，不要满堂灌；2.在课堂上要严格要求学生；3.做好课后辅导，比如同伴互助、关注学困生；4.深挖教材，深刻反思；5.共性问题进行分层练习。</p> <p class="ql-block">三年级冶老师从考试情况、成绩情况、试卷特点、典型错题等进行了细致的分析，给我们分享了以下改进措施：1.提高教学质量；2.加强学生学习能力的培养；3.借助现实情境，培养数学思维；4.关注学生在学习过程中情感、态度的健康发展及良好的学习习惯的培养。</p> <p class="ql-block">四年级黎老师对整个试卷非常全面的进行了分析，侧重分析了失分率较高的题型和原因，针对发现的问题，提出了以后今后努力的方向：1.加强解决问题的专项训练（以作业形式）；2.计算继续加强练习；3.每周进行易错题梳理和解决；4.集体备课，结合名师课例，设计适合我们的课；5.让学生自己定目标，促进良性竞争，激发学生学习动力。</p> <p class="ql-block">五年级蔡老师对整个年级的答题情况，针对基础题型和有难度的题型进行了对比和分析，发现基础题型有差距，而有难度的题型差距却不大，从而制定了一下教学措施：1.针对基础题型出变式练习，加强理解和巩固知识；2.在计算上要继续加强练习；3.加强基础知识的掌握。</p> <p class="ql-block">六年级杨老师针对考试情况及错题进行了分析，提出以后的整改措施：1.加强解决问题的练习，建立模型思想；2.狠抓计算练习。</p> <p class="ql-block">会议最后林主任进行了总结，每个年级都进行了深刻的反思和总结，希望在以后的教学中，老师们能真正的落实到位，同时要借助教研组的力量去解决问题，实现自我成长，最后帮助学生成长！</p> <p class="ql-block">本次教研活动是一次总结经验的活动，帮助教师们理顺了工作思路，总结了教学不足，互相汲取了很多宝贵的经验，明确了今后教学工作的重点，精准分析，砥砺前行，对全面提高教学质量起到促进作用！相信在老师们的共同努力下，光华小学的教育定能花开遍地，硕果累累！</p>