<p class="ql-block"> 在建党百年来临之际，为突出榜样力量，为进一步加强教学常规管理，规范教学行为，落实有效教学，大力倡导我校教师及时、认真批改作业的优良教风，不断提高学生作业书写水平和规范意识，培养学生良好的学习习惯。按照学校有关安排，教学处于5月20日下午组织了一次教师教案、学生作业展评活动。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 22px;">整齐有序摆放</b></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px; color: rgb(237, 35, 8);">各位老师认真交流学习</b></p> <p class="ql-block"> 一本本精美的教案、作业，或书写工整、字迹隽秀；或格式美观、布局合理；或文采飞扬、情真意切……像一块块磁石吸引着大家的眼球，给参与活动的师生留下了深刻的印象。</p> <p class="ql-block"><b style="color: rgb(237, 35, 8); font-size: 20px;">评委老师分组对教师教案和学生作业进行了仔细的查看，并进行了打分评比。</b></p> <p class="ql-block"> 在查看学生作业的过程中，评委老师们边记录边点评：“这孩子的字写的真漂亮！”“这孩子的书写非常的工整！”“这孩子太有艺术天赋了！”“你看老师批阅的多好，有评价，有激励……”</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">学生之间相互交流、认真学习</b></p> <p class="ql-block"> 认真审视的小眼神，观看优秀作业，对比自己的作业，若有所思的样子，一定是在思索着，今后如何让自己作业也成为一张代表的名片。</p> <p class="ql-block">本次教案、作业展评亮点：</p><p class="ql-block">1、全体教师作业、教案数量达标；能重视学生学习主体性和教师主导作用，注重课堂教学情境设计、合理安排内容，不同的教学内容采用形式多样的备课方法。</p><p class="ql-block">2、教案书写工整、规范、教学环节齐全、条理清楚。</p><p class="ql-block">3、教材基点把握准确，能显示教改思路注意学法渗透，具有教师活动、学生活动设计及设计意图。</p><p class="ql-block">4、合理使用信息技术手段，在教案备写中能看到课件、教具等字眼。</p><p class="ql-block">5、教案具有实用性和可操作性，重视对难点、重点的反复推敲。</p><p class="ql-block">6、作业批改详细、认真，鼓励语新颖准确，作文批改认真、批注到位。</p><p class="ql-block">7、作业布置量适中，注重双基，分层次作业，形式多样(活动作业）。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 22px; color: rgb(237, 35, 8);">奖励优秀作业的学生</b></p><p class="ql-block"><br></p> <p class="ql-block"> 本次教案展评活动为教师们搭建了一个互相学习、互相交流、取长补短、共同进步的平台。使老师们认识到，必须抓好教学常规工作，才能提高教学质量。相信通过此次展评活动，会进一步推进我校教学常规工作扎实、有序地开展。</p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> </p><p class="ql-block" style="text-align: right;"> 照片：李婷、程丹</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">编辑：马鹏利</p><p class="ql-block" style="text-align: right;">审核：张养锋</p>