<p> 2021年5月18日，我校举行了中青年教师“优质课”课堂教学竞赛活动。</p><p> 本次中青年教师的教学比武活动旨在提高课堂教学水平，增强课堂教学效果，提高中青年教师的专业知识、专业技能和专业品质，促进中青年教师的迅速成长。</p> 课堂展示 如切如磋 <p> 三年级宋庆老师《我们的学校》课堂联系生活，让学生学会应用数学知识解决实际生活中的问题，培养了收集、整理、分析信息的能力和爱学校的良好情感，学生积极性好，参与度高。</p> <p> 六年级范福才老师《自行车里的数学》信息技术手段运用娴熟，通过视频讲解，直观清晰地把抽象的“自行车里的数学”知识讲解清楚，倡导“绿色环保，低碳出行”理念，达到了“教书育人”的效果。</p> <p> 二年级兰洪波老师《小小设计师》以学生为主体，让每一个学生真正成为小小设计师，成为美的“鉴赏者”，引导学生动脑、动手、动口，让学生由学会到会学、会用，真正做到融会贯通、学以致用。</p> <p> 四年级王琼老师《营养午餐》课程结构完整，难易适中，重难点突出，与生活紧密结合，培养了学生的动手能力，解决了生活中的数学问题，使学生感受到“生活处处有数学”。在传授知识的同时，也向学生传达了“健康饮食”理念。</p> <p> 一年级宋梦娴老师《摆一摆，想一想》课堂结构清晰，课程内容充实，循序渐进，由浅到深，引导学生自己思考问题，自己发现问题，让学生轻松的掌握了知识，学的快乐，学的轻松，符合低段学生年龄认知特征。</p> <p> 五年级欧阳淑旺老师《探索图形》不仅培养了学生的探究意识，还锻炼了学生数学思维及数学语言的表达能力。课堂设计由浅入深，层层递进，真正体现学生是课堂的主人。在教会学生知识的同时，更教会了学生方法，真可谓是“授人以鱼，更授人以渔”。</p> 评课总结 如琢如磨 <p> 本次优质课竞赛活动结束后，全体数学组老师针对这六节课进行评课，大家各抒己见，点出了每堂课的亮点，也给出了针对性建议，碰撞出激烈的思维火花。</p> <p> 古语云:“工欲善其事， 必先利其器。”本次竞赛中青年教师们围绕“综合与实践”课教学内容，从教学设计、教学实施、教学效果以及教学特色出发，落实了教学之实，展示了课堂之美。</p><p> 以赛促研、以研兴教，我校将进一步加强教师队伍建设，不断激发教师成长内驱动力，通过培养“成长型、领航型”骨干教师梯队，驰而不息推动教师专业化、高素质发展，为我校教师队伍整体素质的提升搭建更为广阔的平台！</p> <p><br></p><p><br></p><p><br></p><p> 总编审：陈云棕</p><p> 宣传编辑：宋梦娴</p><p> 图片制作：詹书育</p>